研究报告

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研究报告

需要解决的问题：一名合格的教师所具备的信息技术教学素养

解决策略：1自省自己作为教师所应具备的专业素养和师德。

2 学习线上的书籍和文章，并在理论上完善自己。

3 积极听取其他教师的分享并能认真听其他老师的授课，在课堂上感受教师和学生之间的交流。

4 在课上积极使用所学的信息技术并应用于自己的教学活动中去。

5 下课和学生能积极交流了解学生内心的想法，和孩子们眼中的自己，并及时做出反省和行为上的改变。

实施步骤

实施步骤



学员姓名

李某某　

单位名称　

***



学段

五六年级　

学科

语文

岗位

教师



我在本次培训收获的5点内容

我能实际运用的3点（填写序号）



1

学习师德师风　

　

1,2,5　



2

其他教师的学习心得分享　





3

信息技术在小学教育中的重要　





4

　基本教学常规的再次学习





5

网上丰富教学资源的获取　





将培训后应用的1点（从上面3项中选择）：



拟实施步骤（按时间顺序）

1步

先学习教师的基本素养





2步

正视自己的优缺点，并向他人学习　





3步

学习实际教学中应掌握的教学技术





4步

认真对自己所学的内容进行复习和整合　





5步

尝试将所学的理念内容付诸实际教学活动　



列举行动中可能会遇到的问题

1 针对学习内容分散或不能集中解决一些疑问。

2 对于一些教学资源不能广泛的获取。　



描述将达到的行动结果

1 通过继续学习，我能熟练的获取教学资源，并能用于自己的教学活动中

2 能够对所获资源整合并且总结心得，形成自己的资源库。





结果分析

通过自己的网上学习，查漏补缺，温故知新不但将以前的知识又回顾和复习了一遍，还对一些新的教学工作上出现的问题进行了更好的答案寻求。积极探索课堂教学的新模式和新方法，不断提高课堂教学的效率，形成了有效的课堂教学经验和先进的教学模式，积累一批优秀的课堂教学资源，促进教育教学再上新台阶。信息技术的融合使教学合理配置课堂要素，优化教学环节，寻找到了新的突破口，发挥教师课堂教学创造性，打造有序的课堂、智慧的课堂、快乐的课堂、高效的课堂。所以我们教师要反思提升，创新发展。要把握信息技术，微课的本质特征，依据课堂教学实践，准确判断微课的优势与弱点，认真反思存在的问题，并不断完善创新课堂教学。微课尽管很便捷，但它不可能替代传统的面对面课堂教学，未来的学习应该是两者结合的混合式。对于教学活动的具体内容，还要不断的深化学习认真领悟积极贯彻，将中心思想为我所用。

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