15－1 两种电荷

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11第一节 两种电荷第十五章 电流和电路

**_****荣誉出品

12教学目标：1.从实验探究中，领会物体带电的概念，知道电荷有两种和电荷之间的相互作用的规律

2.通过交流与讨论认识验电器，通过观察能说出验电器各部分的名称，通过“试一试”归纳出验电器怎样检验物体是否带电及带电多少

3.通过大量事例认识电与我们的生活密切相关，在实验探究中发展观察能力、分析能力、归纳能力和表述信息的能力 13美丽的**_*场馆的夜景与什么有关？

上图中的静电竖发是怎么回事？

冬天，漆黑夜里，我们在脱毛衣时经常会看到什么现象 ？

电视机的荧光屏上经常粘有灰层，这又是为什么？14 被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电一样吗？探究点一：15自然界的两种电荷：

（1）正电荷（+）：

被丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷

（2）负电荷（—）：

被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷16 电荷之间的相互作用规律：

同种电荷相互排斥，

异种电荷相互吸引。 摩擦起电的实质：摩擦起电并没有创造电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，电荷总量保持不变17 在通常情况下，原子核所带正电荷数与核外所有电子总共带的负电荷数相等，整个原子呈中性，也就是原子对外不显带电的性质。想一想：这个氧原子带电吗？想一想：这个氧离子带电吗？探究点二：带电原因18电荷在导体中的定向移动

1、导体：（金属、人体、大地、石墨、酸碱盐溶液、湿木）善于导电的物体192、绝缘体：（干木、陶瓷、玻璃、橡胶、油、塑料）不善于导电的物体注意：

导体与绝缘体之间没有绝对的界线。110你学到了什么？小结:1.电荷的种类及电荷间的相互作用规律

2.验电器的构造和作用

3.摩擦起电的原因

4.导体和绝缘体

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