小学班主任工作经验交流发言稿

以下为《小学班主任工作经验交流发言稿》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

小学班主任工作经验交流发言稿

尊敬的各位领导、老师:

大家好:今天很荣幸能在这里做班主任工作心得交流,也谈不上经验,只是简单总结了三个字来跟大家交流下。

一、勤，班级管理要勤

勤劳是做好班主任工作的基础。俗话说得好,勤能补拙。要勤到班级中去,勤到学生中去,勤与科任教师交流,勤督促,勤记录。班主任经常到班里走走,只有这样才能真正了解班级的基本情况,及时掌握学生思想动态及早发现学生存在的问题,对班级工作就会心中有数,这既是班主任工作的需要也是建立良好师生关系的基础。

在班级管理过程中发现学生的“亮点”要勤鼓励、勤表扬。每一个孩子都有自己的闪光点,只是有时匆忙的步履遮掩了我们的双眼,忙乱的头绪,钝化了我们的敏锐,成绩的镣铐扰乱了我们的心智～所以我们看到的更多的是学生的缺点而忽略了那一双双天真的眼睛,那一颗颗纯洁的心灵。陶行知先生曾说过:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮,点电灯,学微积分时才认识他们是你当年的学生。”每一位学生都有自尊心、上进心、表现欲,要多激励学生的上进心要充分利用学生的表现欲,要发现并抓住学生的闪光点,给予适当的鼓励与表扬是多么的必要。这样不但可以增进师生间的友谊，而且还可以使学生的优点多多发现。

二、爱，对学生要爱

一个没有爱心的班主任～就不会有充满爱的集体。一个没有爱的集体就是一潭死水。“爱的力量是无穷的”，学生在师爱的沐浴下会轻松快乐地学习、生活。即使他们违反了纪律老师严厉批评时也要动之以情晓之以理，更要让他明白:老师是关心你、爱护你的，是为你着想才严格要求………这样在“严师”面前他就不会产生逆反心理或分歧情绪而理解了老师的苦心。正是老师的爱才使得这“良药”不苦口、“忠言”不逆耳。

三、严，治理班级要严

“严”是我的治班之道，但它是建立在以信任为基础之上的。在治理班级、维持班级稳定中，“严”确实是有一定作用的。我的“严”主要体现在:1、要讲目的，求效果而非求痛快。启发觉悟语言做到有分量但不伤人,2、要讲态度，心平气和以理服人少发脾气避免粗鲁,3、要讲究方法策略看准对象,4、自我批评，适当处分,5、注意观察改正的情况。

在班主任工作中我是在摸索中成长，在成长中摸索，班主任工作既有规律可循，但又没有固定的模式。凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心和对未来的信心我愿 “丹心化作春雨洒，换来桃李满园香。”

刚才的发言如有不当之处，恳请各位批评指正，同时，恳请各位领导、各位老班主任对我的工作多提宝贵的意见:谢谢:

[全文已结束，注意以上仅为全文的文字预览，不包含图片和表格以及排版]

以上为《小学班主任工作经验交流发言稿》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。