教育故事Microsoft Word 文档

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做一个聪明的和事佬

威县职教中心贺某某

“王小红以后不用上我的课了，我反正教不了她了！”课间美术赵老师气冲冲的把课本摔在我的办公桌上。刚接任学前就业班班主任的我一时之间惊呆了，到底是什么事把赵老师气成这个样子？短暂的整理思绪后，我向赵老师询问了情况，原来身为美术课代表和班长的##不仅带头未完成作业，还和老师顶嘴，最后竟摔门离开教室。按照学校有关规定学生这种违纪已经到了停课警告的地步。怎么办，是按照校规严格处理，还是另寻其他途径解决争端。表面我不动声色，其实心里十分犯愁。

经过深思熟虑，我决定做赵老师和学生之间的和事佬。原因有三：1，王小红原本美术成绩很好，也是赵老师的得意门生，学生也可能恃才傲物。2，王小红既是课代表又是班长，平时表现一直不错，这次争端另有隐情也未可知。3，任课老师和学生之间的矛盾要谨慎处理，不然很可能埋下更大的矛盾隐患。心里有了计划，就要立刻行动。

首先，我和学生进行了谈话，我特意把地点选在学生宿舍内，这样更有利于学生放下戒备。说实在的，谈话时我没有丝毫责备和批评的意思，告诉孩子我是愿意听她解释的。果然，事情原委在学生这里得到了完善。课上因为王小红没有完成作业，老师批评了她，越说越气，最后让学生教室外罚站，在小红出去后恰巧过堂风把门给关上了，于是就有了“王小红摔门出去”的情节。其实门是不是学生摔的门已经不重要了。因为谈话时学生的神色很落寞，想必学生心中也很自责。

这个年纪的学生正是叛逆和主张个性的时候，做事冲动，不过脑子。我想必要的责任还是要让学生承担的，我先夸大地讲赵老师本来多么器重她，现在看到她这样的表现又多伤心，等到学生眼里泛起泪花后，我才面露难色的问学生该怎么收场。小红提出自己要跟赵老师道歉，并愿意接受学校的听课惩罚。看着女孩大义凛然的表情，我顺势引导。其实，你可以给赵老师写一封表明心迹的道歉信，这样更有诚意。其实，我是这样考虑的，矛盾双方暂时保持点距离，也许更利于问题的解决。

第二天当赵老师拿着道歉信认真阅读时，我想她们师生之间这点小风波已经化解了。

做一个聪明的和事佬，搞好班级学生和任课老师的关系，给学生创造一个和谐的学习环境是班主任必修的本领。首先要相信事出有因，不能轻下结论。要给学生解释的机会，要给他们说话的机会。既要法不容情又要适当法外开恩。

问题学生背后肯定有一个问题家长，李某某同学最近状况不断，上周因为打架停课刚结束，又在宿舍寻衅挑事，校长已经下了最后通牒——开除。眼看马上就毕业了，难道就这样放弃吗？再和家长商量一下，想想办法吧。我拨通了李父的电话“那个神经病又怎么了？”“没什么事，学校例行家访，找个时间找个时间咱们聊聊”“哦，行吧。”中国的家长都很要面子，孩子也是攀比的对象。所以当问题学生需要家长共同解决问题时，我从不会以告状者的姿态出现。尽量缓和家长和学生之间的关系，这是解决问题的保障。

聪明的和事佬，不仅存在任课教师和学生之间，也要在家长和学生之间搭建对话的桥梁。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

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