教学设计

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教学内容

篮球基本站立姿势，急停及原地胸前双手传接球技术

2、培养学生的合作精神



学习目标

1、篮球基本站立姿势，急停及原地胸前双手传接球技术

2、培养学生的合作精神



重难点

重点：原地胸前双手传接球技术

难点：原地胸前双手传接球技术的动作要领



教学准备

篮球场一个，篮球20个

安全

措施

1、遵守课堂纪律，认真听教师讲解技术要领。2、认真看教师作示范。3、按照正确的技术要领来练习。



结构

学习内容

师生活动

教学组织

练习

时间

练习

次数





准

备

部

分



一、课堂常规：

体育委员整队报告人数。

师生问好，宣布本课内容。

检查服装，安排见习生。

二、准备部分：

慢跑两圈

行进间徒手操：

（1）、振臂运动，

（2）、扩胸运动，

（3）、弓步压腿

（4）、腕、膝 、踝关节的活动。

（5）、后踢跑名；

1、教师以语言手势提示站队，学生站四列横队。

2、教师语言要清晰。

3、教师讲解课堂要求和任务。学生认真听讲，注意观察。

4、师生同一领操。学生充分活动各关节规则

组织：如图所示。

××××××××

××××××××

××××××××

××××××××

△

要求：

（1）、精神饱满，做到快、静、齐。

（2）、学生注意听讲。

5分







基

本

部

分

基本站立姿势

动作要领：两腿前后或左右开立，两膝微屈，重心在两腿之间，上体稍前情。两臂曲肘于某某。

急停

动作要领：

跨步急停：先向前跨出一大步，用脚跟先着地过渡到全脚掌着地，并迅速屈膝，同时身体跟上，后移重心。然后，在跨出第二步，脚着地时，脚尖稍向内转，用脚前掌内侧蹬住地面，两膝微屈，重心移至两脚之间，两臂屈某某是自然张开，帮助控制身体平衡。

三、原地胸前双手传接球技术

动作要领：

传球动作。双手胸前传球是最基本、最常用的传球方法。这种传球速度快。持球时，两手五指自然分开，拇指相对成八字形，用指根以上部位握球的侧后方，手心空出，两肘自然弯屈于某某，将球置于胸前。两眼注视传球目标，身体成基本姿势。传球时（图），后脚蹬地，身体重心前移，同时两臂前伸，手 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 臂）、翻（腕）、抖（腕）、拨（指）、动作协调连贯，双手用力均匀。

动作要点：伸的迎球在手接触球时，收臂后引缓冲，握球于胸腹前，动作连贯一致。



35分

10次



结

束

部

分

集合成四列横队

放松活动

课后小结

收拾器材

组织：如图

××××××××

××××××××

××××××××

××××××××

△

教法：教师领做放松活动

要求：动作轻松、协调 5分





预计运动负荷

练习密度：中

练习强度：中

教学反思：在教学活动中体会体育的快乐，给学生多余的空间让自主练习，教师巡回指导，把握动作的准确性，加强体育游戏的渗透。





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