寻找“四德”好教师心得体会

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寻找“四德”好教师心得体会

我深知教师提高“四德”建设是教书育人的需要，作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，否则就谈不上教书育人。通过寻找“四德”好教师，我有如下几点较深的体会：

1.认识师德

热爱祖国是中华民族的优良传统和崇高的思想道德，献身教育事业正是体现了教师热爱社会主义祖国、全心全意为人民服务的道德情感和道德责任。能否自觉把党和国家的利益、社会主义的利益放在首位，坚定忠诚于党的教育事业的信念，是衡量教师道德水准高低的重要标准。人们常用照亮别人,牺牲自己的红蜡烛来比喻教师的工作,借以赞颂教师乐于无私奉献的崇高品质。教师只有对自己所从事的职业特点、社会意义和道德价值有更深刻的理解，才能产生对本职工作的热爱，自豪感和乐于奉献的精神，不为名、不为利，在教学实践中实现人生价值、升华人生价值，把培养好下一代当作自己义不容辞的天职。

2.师_车氖抵适俏�人蔢XXXX?/p>

以身作则、为人师表是社会对师_车母�本要求，也是师_车闹匾�特征和优良传统。它要求教蔢XXXX返赂呱校�才能卓越，既重言传，也重身教。孔子说过其身正，不言也行；其身不正，虽令不从。我国教育史某某教蔢XXXX母�本道德要求是言传与身教相结合，言行一致，碭XXXXXXXXX率屡�罼XXXX鲅�生的表率。叶圣陶先生说：教蔢XXXX娜�部工作就是为人蔢XXXX怼Ｑ�生在校学习，往往把教蔢XXXX囊痪僖欢�、一言一行都化为自己学习的内容、仿蠿XXXX陌逖�。教蔢XXXX唤龃XXXXXXXXXX率露加XXXXX嫌谧龅缴碚�为范，以自己的良好形象来教育和感化学生。这就要求教蔢XXXX匦胗性洞蟮睦硐搿⒊鲜登�虚的品质、勤奋好裍XXXX淖鞣绾屠衩泊�人的素养�?/p>

3.师_车暮诵木褪前�学�?

注意学生的个性差异，使学生个性得到健康和谐的发展。只有这样，才能为社会培养出有创新能力的人才。这要求每一位教师要了解学生、关心学生、信任学生、热爱学生。教师对事业的热爱就是通过倾注在对学生的热爱上，教师对民族、对人民的感情融汇于对学生的培养上，教师对社会的责任与对学生健康成长的关注是息息相关的，教师把自己的才智、精力、热情献给社会是从献给学生开始的，又落实在桃李满天下的伟业中。教师对学生感情的加深，一方面不仅会激励自己更加精益求精，而且会为了学生而更加注意锤炼自己的品德素养。师_匙钪匾�的内容之一就是谦虚和无私奉献，教蔢XXXX匝�生的感情会促使教蔢XXXX迅髦置篮玫牡赖略诮萄XXXXX�程中以隐性的或显性的方式传递给学生，教蔢XXXX匝�生的感情是促使教师教书育人的关键因素。另一方面，教蔢XXXX匝�生的积极感情也会增强教蔢XXXX慕萄�蠿XXXX�，缩短教蔢XXXX胙�生在空间和心理上的距离，使教蔢XXXX�准确地认识学生、把握学生、亲近学生，从而沟通知识传播的渠道，使之更加蚗XXXX�。蔢XXXX�心理相蚗XXXX⒏星橄嗳冢�学生也会亲其蔢XXXX�信其道，学其理，使教学收到事半筙XXXX兜男XXXXX��?/p>

4.遵循墢律、教书育人，是师德修养的最基本要求

在教书育人的过程中，教师应充分认识各个年龄阶段教育对象的复杂性、教育内容的针对性和教育形式的多样化，才能做到因材施教。教育是一种创造性劳动，是科学精神与道德精神的统一。教师的教育条件不可能一成不变地重复出现，更l捰幸惶卓晒┙淌XXXXX谌魏吻榭鱿露寄苁褂玫南殖山逃�模式。教蔢XXXX荒苷瞻岜鹑说木�验，也不能把自己的经验年复一年地重复使用�?

因此，教师应勇于探索，具有创新精神，在实践中不断开拓进取，拓宽思路，想出新办法，提出新见解，解lz新问题，总结新经验。这样，教师的教学生命力才会更加旺盛。

总之，作为新时代的教育工作者，只有深刻理解师德的Qg涵，充分认识提高师德的重要意义，不断提高自己的师德修养，才能成为一名合格的人民教师。

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