尚桐宇“个人发展规划”

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个人发展规划



姓名

尚桐宇

教龄

半年



学校

无锡宋庆龄华谊幼儿园

任教学科年级

幼儿园中班



自身现状反思与分析

我是一名应届毕业生，毕业于哈尔滨***学前教育专业。曾经，我有一个梦想一直支撑我到现在，就是当一名教师。有人说教师就是教书匠，没有前途；有人说幼儿教师就是带带小孩子玩游戏。其实我想说，从我上大学那天起，踏上幼教这片青草盈盈，鲜花满地的沃土上，我就决定了我这辈子的青春、汗水与欢笑都要奉献给它。现在的我，终于真正的成为一名幼儿教师，和最美的孩子在一起。

我会多向有丰富经验的老教师学习，不断请教教学方法，提升教学能力和素质，努力成为一名优秀的幼儿教师。



再发展计划目标

1、知识技能方面：吸取教育学科的新知识，学习新技能。

2、教学能力方面：我要提高教学和科研能力。进行如何提问和对幼儿给予的信息适时有效反馈的思考实践。



研究聚焦内容

在知识技能和教学能力方面能有显著提升。



实施计划的主要策略

我要主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等。积极参加专业学习培训和教研活动，进一步探索适合本班的教育内容、教育方法。



实施步骤

1、尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学能力。

2、多向富有教学经验的搭班老师学习，注重榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学能力。

3、在生活中一定要学习领会教师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热情参加到工作中去，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。



挑战与

解决办法

挑战：锻炼着自己能够独立带班，管理好班级纪律。

解决办法：多向富有教学经验的搭班老师学习，不断学习提升自己的业务能力水平。





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