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个人发展规划
姓名
华某某
教龄
2年
学校
*_**幼儿园
任教学科年级
学前教育
自身现状反思与分析
作为新教师,我们身上最大的不足之处就是在于教育教学经验的缺乏,家长工作的交流与组织。刚刚踏上这个工作岗位,发现幼儿园和学校有着很大的不同,由于在学校里课堂教学经验的缺少,可能促使上课的准备不足、目标不能完全完成、孩子们的突发提问等等把我难住。针对种种不足的现象,我会多与师傅、有经验的老教师沟通请教,查漏补缺。也会积极参加幼儿园的听课、评课等活动来勉励自己不断进步。同时,作为新人的我们,对于一些知识性的问题也很匮乏,希望能够通过阅读幼教有关的书籍来提高自己。家长工作也需要学习与加强。
再发展计划目标
通过学习与探索,在以后的教学过程中,不断增加自己的知识储备,提高自己的教学能力
研究聚焦内容
如何能在教学过程与说课过程中更突出自己,更加精彩
实施计划的主要策略
多观摩园内园外优秀教师的公开课、比赛课并加以学习,查漏补缺,弥补自身不足。多向师傅、身边的老教师、优秀的青年教师学习富有创新的教学方法,平时多听多问。
实施步骤
认真制定撰写教案,尽量精准地把握好每一堂要上的课,让孩子们在快乐的氛围中学习本领。充分准备每一次教学活动,并能在教学过程中有所收获。
挑战与
解决办法
平时还需要多学多问,进一步积累工作经验。积极参与各类研讨活动,并能踊跃发言。能认真完成半日活动计划,认真完成总结。
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