教学设计

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教学设计

课题：实义动词have(has)的一般现在时用法

课型：讲解、语法

教学目标：1.理解实义动词have(has)在一般现在时中的用法。

2.运用have(has)的肯定句、否定句、一般疑问句及回答。

重难点：掌握并会应用实义动词have(has)的不同句式及用法。

教学过程：

实义动词have(has)的一般现在时定义

have(has)是“有，拥有”的意思，用来表示所属关系“某人有某物”。

举例探究

举出几个含有have的相关句式（肯定句、否定句和一般疑问句及答语）。

观察句子结构

用法讲解

1、have用于复数名词、第一、二人称单复数或第三人称复数代词作主语的句子中。

（1）have的肯定句式结构：主语+ have +其他

列举出相关例句

（2）定句式结构：主语＋ don't have＋其他

（3）一般疑问句式为：Do +主语＋其他?

肯定答语: Yes, 主语+ do.

否定答语: No, 主语+ don’t .

2、has 是have 的第三人称单数形式，也叫“三单”。

has用于单数名词、第三人称单数代词做主语的句子中。

句型结构为:

（1）肯定句：主语＋has＋其他

（2）否定句：主语＋ doesn't have＋其他

（3）一般疑问句：Does +主语＋ 其他?

肯定回答: Yes, 主语+ does.

否定回答: No, 主语+ doesn’t .

学以致用

用have,has 填空。

1. I （have/has) a dictionary.

2.We （have/has) a computer .

3.Bob （have/has) a baseball.

4.My father （have/has) a good job.

5.The clock (have/has) three hands.

6.His parents (not have/has) a car.

7.　　　they　　　 (have/has) a map in the classroom?

8.　　　　　Mike　　　　　 (have/has) two soccer balls?

小结

今天，我们学习了实义动词have(has)的一般现在时用法，在表达“某人拥有某物”的时候，要根据主语的不同来确定使用have和has。当主语为第一人称、第二人称、第三人称复数代词或者复数名词时，用have；当主语是第三人称单数代词或者单数名词时，用has。

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