语文园地三教学设计

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语文园地三

第二课时（字词句运用、和大人一起读）

【教材分析】

语文园地三安排了3个板块内容。第一板块“用拼音”。今天我执教的是第二板块“字词句运用”和第三板块“和大人一起读” 。这两板块的安排意图有三个特点：1回顾性；2创新性；3激趣性。

【学习目标】

认识汉字的趣味性，一个汉字可以组成很多很多词语。

培养学生初步阅读的意识。

【学前准备】

1.声母、韵母。整体认读音节卡片、多媒体课件。（教师）

2.准备自己喜爱的故事书。（学生）

【教学环节】

环节一、游戏激趣（玩拼音卡片游戏）

【设计意图】复习拼音，建立阅读基础。

环节二、认识“车”

1.用“车”字组词。

【设计意图】初步让学生感知词语开花和归类。

2.用含有“车”的词语造句子。

【设计意图】培养学生把话说清楚、说正确。

环节三、送生字回家

1.先利用拼音拼读。

【设计意图】回顾拼音并能活学活用。

2.在田字格里面书写生字。

【设计意图】初步感知独体字的美。

环节四、快乐阅读。

1.听美文。

【设计意图】激发学生阅读故事的兴趣。

2.自己初步尝试展示阅读的快乐。

【设计意图】鼓励孩子们阅读，初步培养合作学习和阅读兴趣。

板书设计

语文园地三

书

小鸟念书

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