以下为《氧气-课件(上课用)》的无排版文字预览,完整格式请下载
下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的,下载的文档就是什么样的。
第二单元 课题2 氧气老屋基中学 田某某氧气有这么多用途,那么你知道氧气有什么性质?
一般指颜色、状态、气味、密度、是否溶于水、熔点、沸点等。1、氧气的物理性质想想比比氧气的密度=1.429g/L
空气的密度=1.293g/L思考:生物为什么能生活在水中?一、物理性质1. 色、味、态:2. 密度:3.溶解性:4.三态转化:101kPa下通常情况下没有颜色、没有气味的气体比空气密度略大不易溶于水气体无色液体 淡蓝色固体 淡蓝色-183℃-218℃氧气贮存在天蓝色钢瓶中2、氧气的化学性质(1)氧气可使带火星的木条复燃。(即氧气能支持燃烧 ,有助燃性) 这一实验可以用来检验氧气的存在 :将带有火星的木条伸入集气瓶内,如木条复燃,则证明瓶内装的是氧气【运用】实验桌上的两瓶气体,一瓶是空气,一瓶是氧气,如何区分它们?操作过程:
用一根燃着木条分别插入两瓶气体中。现象及结论:
木条燃烧正常的这一瓶是空气
木条燃烧更旺的这一瓶是氧气。
二、化学性质(1)硫与氧气反应 (实验2—3)
观察硫燃烧的程序:
反应物质的色、态、味,反应条件和操作,反应生成的物质的色、态、味及伴随出现的现象,特殊生成物质的检验。
在空气中燃烧在氧气中燃烧
硫在空气中燃烧【现象】1、产生微弱的淡蓝色火焰
2、放热
3、生成有刺激性气味气体硫在氧气中燃烧
【现象】 1、发出明亮的蓝紫色火焰
2、放热
3、生成有刺激性气味气体硫 + 氧气 二氧化硫SO2SO2现 象:(1)比在空气中燃烧更旺,发出白光(2)放出热量 (3)生成一种使澄清石灰水变浑浊的无色气体文字表达式:碳 + 氧气点燃二氧化碳CO2CO22.与木炭的反应说明燃烧的剧烈程度跟氧气的含量有关,氧气含量越高,燃烧越剧烈。
不同。因为氧气的含量不同。讨论:
(1)碳在空气中与在氧气中燃烧现象是否相同?为什么?(2)木炭和硫分别在空气里燃烧和在氧气里燃烧的现象不同,这说明什么?现 象:文字表达式:3.与铁反应(实验 2-4)(1)在空气中只能发红
在氧气中剧烈燃烧,火星四射(2)放出大量的热(3)生成一种黑色固体铁 + 氧气四氧化三铁点燃FeO2Fe3O4大家来交流(1)做这个实验时,为了实验成功,铁丝上为什么系一根火柴棒?还要将铁丝绕成螺旋状,为什么?引燃铁丝。增大与氧气的接触面积聚热使铁丝容易燃烧。(2)实验前为什么在瓶底放一些水或铺一层细沙?为了防止燃烧时溅落的熔融物炸裂瓶底。【小结】氧气
性质物理性质化学性质色、态、味、溶解性、密度1、助燃性 2、氧化性
——现象和结论总结:氧气是一种化学性质比较活泼的气体。它在氧化反应中提供氧,具有氧化性,是一种常用的氧化剂;可以支持燃烧,可以跟很多物质发生反应。氧气含量越高,燃烧越剧烈。讨论 P35 1、分析,填写磷;氧气五氧化二磷磷+氧气 点燃 五氧化二磷 P O2 P2O5硫;氧气二氧化硫硫+氧气点燃二氧化硫 S O2 SO2铁;氧气四氧化三铁铁+氧气 点燃 四氧化三铁
Fe O2 Fe3O4P27找 规 律1.铁+氧气 四氧化三铁
2.碳+氧气 二氧化碳
3.硫+氧气 二氧化硫
4.红磷+氧气 五氧化二磷点燃点燃点燃点燃【思考】上述几个变化中,有什么共同的特征? 1、 用线段连接下列物质燃烧时的现象:
木炭在氧气中燃烧 火星四射
硫在氧气中燃烧 发出淡蓝色火焰
细铁丝在氧气中燃烧 发出白光
硫在空气中燃烧 发出明亮的蓝紫色火焰 2、 写出上述反应的文字表达式,并在物质的名称下写化学式。
你会了吗3、氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述错误的是 ( )
A.通常状况下,氧气是无色无味的气体
B.氧气可以燃烧,燃烧时放出大量的热
C.化学性质比较活泼,能跟许多物质发生化学反应
D.某些物质在空气中不能燃烧,但在氧气中能燃烧B4、现有A、B、C、D四种物质。A是无色无味的气体;B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成一种无色无味有刺激性气味的气体C;D是一种无色的气体,把D通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D各是什么物质,将答案填在空格内。
A B C D 。氧气硫二氧化硫二氧化碳超越极限,创造奇迹!供给呼吸< 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 生成白色固体
D.氯酸钾受热分解——生成氧气7.(龙某某). 下列关于氧气的说法中,不正确的是
A.氧气可用于炼钢
B.将带火星的木条插入氧气瓶中,木条复燃
C.实验室可用双氧水与二氧化锰制取氧气
D.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,生成氧化铁
8.(四川甘孜)用燃烧法除去密闭容器中空气里的氧气,从而来测空气中氧气的体积分数,应选择下列物质中的 (????? ) A.细铁丝??? ??? ?B.红磷?? ????
? C.硫粉 ????????? D.木炭当堂训练
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]
以上为《氧气-课件(上课用)》的无排版文字预览,完整格式请下载
下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的,下载的文档就是什么样的。