《游某某》课件

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游某某*** 熊某某看到课题你想到什么?

同学们用你喜欢的方式读课文：

画出生词，根据上下文理解词语。

再想一想作者游某某看到了什么?重点写了什么?有什么特点？

读一读：

船舱 蜿蜒 气魄 妩媚

对峙 窥伺 伫立

迥然相异 闻名遐迩 确非虚传 作者游某某，最先看到了什么？

漓江确实是美，透过绿色的水波能数的清江底的水藻和碎石。

一座座山峦的侧影，躺在淡淡的波纹里，轻轻地晃荡着。思考：

在写漓江水的同时，作者自然而然就写到了山，巧妙地过渡了！而 “躺”、“淡淡”、“轻轻”、“晃荡”这些词语都道出了美的意境。 思考：找出描写漓江山峰的句子，感情读这些句子,你感受到漓江山峰的什么特点?

像一根根竹笋、一把把宝剑、一座座屏风，在青草丛中直挺挺地冒了出来。

这些拔地而起的小山，真是千姿百态。

想一想

作者先总述了漓江两岸千姿百态的山峰，

然后又形象地描写了哪几座山峰？象鼻山一块长方形的岩石，在伸向江心时 ，中间像是被谁挖去了整整齐齐的一大块，那剩在江水里的一根石柱，不正是大象的鼻子，插进漓江中尽情地吸水吗？16瞧，这隔江对峙的两座小山，都向两旁张开了岩壁，活脱脱像两只公鸡正拍打着翅膀。那微微侧向江面的两座峰顶，就像是紧紧窥伺着对方的鸡头，正使出自己的气力想啄过去。

一个“瞧”字，把我们的视线又引向了神奇的斗鸡山。“张开”、“拍打”、“窥伺”、“啄”等动词的准确使用，使我们真切地感受到，两只公鸡仿佛就要展开激烈地战斗了。 佳句欣赏请大家欣赏

导游指点着峭壁说，这就是著名的画山， 上边画着九匹骏马 ，有的默默地伫立，有的悠闲的嚼草，有的在扬蹄疾走，还有的在昂首嘶鸣。我看到了漓江 ，感受到了“桂林山水甲天下”确非虚传。至于“阳朔山水甲桂林”，就让它成为我心中一个美丽的悬念吧。

“阳朔山水甲桂林”，既是作者心中的一个悬念，也是读者心中的一个悬念。这巧妙的结尾更能激起读者对桂林山水的向往，对阳朔山水的向往，对祖国山河的热爱。 佳句欣赏作业：收集桂林山水美丽的图片资料，再读读优美散文《桂林山水甲天下》。

摘抄文中优美的语句，并背诵下来。

小练笔：写自己熟悉的一处景点，学习本文写景的写作方法。

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