《卖火柴的小女孩》ppt课件 桐柏县城关四小 刘健

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卖火柴的小女孩桐柏县城关四小 刘健教学目标 1.掌握本课生字新词，从理解重点词句中体会

作者的思想感情。

2.体会作者由现实生活所展开地合理想象。

3.能理解课文思想内容，激起对资本主义社会

里贫苦儿童悲惨生活的同情。一、设疑自探自学提示：

1、读：用自己喜欢的方式读课文。

2、画：画出与刚才所提问题的答案相关的语句，

在旁边作批注。

3、悟：作者写这篇文章想表达什么情感？

自学要求：

请同学们带着问题读课文，在能解决问题的句子上做批注，不懂的地方一会儿小组探讨。二、解疑合探问题一：卖火柴的小女孩前后几次擦燃火柴？她分别看到了什么？为什么有这样的幻象？

问题二：故事的结果怎样？问题三：作者写这篇童话想表达什么情感？大火炉小小的火光多么美丽多么温暖啊！“小小的火苗冒了出来。小女孩把手放在火苗上，小小的火光多么美丽，多么温暖呀！她仿佛觉得自己坐在火炉旁，那里面的火烧得多旺啊。”

小女孩看到了什么？她为什么会

产生这样的想象？喷香的烤鹅“桌上铺着雪白的台布，上面放满了各种各样好吃的东西。一只烤鹅突然从盘子里跳出来，背上插着刀叉，摇摇摆摆地向她走来。几只大面包也从桌上跳下来，一个个像士兵一样排着队向她走来……”

（1）小女孩看到了什么？（烤鹅 、面包）

（2）对一个饥饿的人来说，这真是妙极了。

把美妙读出来。美丽的圣诞树“多么美丽的圣诞树呀，这是她见过的最大最美丽的圣诞树，圣诞树上挂着许多彩色的圣诞卡，那上面画有各种各样的美丽图画。树上还点着几千支蜡烛，一闪一闪地好像星星在向她眨眼问好。”

（1）小女孩看到了什么？（圣诞树）

什么样的圣诞树？

（2）小女孩此时也是快乐的，把她当时的心情

读出来。 奶奶出现在亮光里，是那么温柔，那么慈爱。 “奶奶，请把我

带走吧！……”“火光把四周照得通亮，奶奶在火光中出现了。奶奶朝她微笑着，那么温柔，那么慈祥”。“这些火柴发出强烈的光芒，照得比白天还要亮。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她们两人在光明和快乐中飞起来了。她们越飞越高，飞到没有寒冷，没有饥饿的天堂里去了。”

（1）小女孩看到了什么？（奶奶）

（2）什么样的奶奶？

（3）带着喜悦的心情读一读。 她们两人在光明和快乐中飞起来了。她们越飞越高，飞到没有寒冷、没有饥饿的天堂里去了。 反映了小女孩对美好生活的追求，显示了生活的痛苦和命运的悲惨。三、质疑再探 课文讲到这里，课前大家提出的问题都弄明白了吗？ 想想还有哪些不明白或感兴趣的问题？四、运用拓展1.对比小女孩，这不禁使我想到了你们，你们生活在祖国的怀抱，你们的生活是怎样的呢？今天，有的同学带来了一些自己的生活照，我们一起来欣赏吧。

2.假如卖火柴的小女孩来到我们中间，你会对她说什么？赶快用我们手中的笔写下来吧。五、盘点收获 请大家谈一谈通过这节课的学习，你有哪些收获？六、作业1、好书推荐：《安徒生童话》

2、简要复述故事,和你的小伙

伴分享你的收获。

再见！

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