研究报告

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研究报告



个人信息

姓名

程某某

教龄

8





学校

东党小学

任教年级学科

小学五年级数学



教学设计方案改进说明

注重对学生问题的预设，使得课堂能更好地把握在自己的手中。





注重教学过程中学生问题生成的激发引导，使得课堂真正活起来



课堂教学反思



自己在课堂语言组织上欠缺感情，对孩子的表扬形式不够多元



听评课老师的评价意见



教师应该注意自己的课堂应像一场演奏会，必要的表演和感情流露会升华课堂，更能引起台上台下的共鸣。





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