自主选学方案“一份规划”

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自主选学方案



姓名

林某某

教龄

9



学校

***

任教学科年级

英语



此次培训过程中您想要解决的一个信息技术应用的问题



如何把信息技术融入到英语课堂里，并且能合理的使用，解决信息技术实现英语教学现代化发展。



计划在教学实践中上的一节课的名称

三下Unit4 where is my car？Let's spell



研修目标

1.能够通过听例词发音和故事，观察例词中共有字母，发现和掌握字母o在单词中发/?/音。

2.能够在教师的指引下说出例词由哪些音构成。

3.能够读出符合发音规律的单词，并根据发音拼出符合规律的单词。

4.能够通过听音，在四线格中正确书写符合发音规律的单词。

5.鼓励学生大胆拼读单词、说单词并能根据发音规律写单词，培养学生根据发音规律见词能读、听词能写的能力与自信。



研修主题

根据元音字母o的发音规律拼读学过的语音例词，逐步做到见到符合发音规律的词能读，培养“以听促说，以说促写”的能力，培养学生大胆读英语的自信。



实施步骤

一、Warm-up

1.Greeting

2.Sing the phonic song

3.Brain storm：说出下划线字母发音相同的单词

二、Presentation

1.Listen the story and answer：What did you hear in the story？

2.Show the key words：box、dog、orange、body

3.Look the story and find the rule of the words，then read the words after the tape

三、Practice

1.Let’s blend

2.Let’s spell the words

3.Pair work：Read the words and show together

4.Sharp eyes

5.Read，listen and number

6.Listen and write

7.Let’s trace the words

8.Listen and fill in



预期研修成果

用信息技术手段生动、活泼、新颖多样的模式进行教学，激发学生的学习热情，调动学生学习的积极性，以此达到教学目标，。





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