《望洞庭》ppt课件 - 副本

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望洞庭

北营中心小学 马 琳

学习目标

1．会写7个生字。能正确读写生词。

2．有感情地朗读课文并背诵课文。

3．理解事歌意思。

4．积累描写祖国大好河山的古诗词，从中感悟作者

热爱祖国壮丽山河，赞美自然之情，领悟作者借

景抒情的表达方式。

5. 通过工具书、反复朗读、质疑理解诗歌意思，体

会作者情感。

6. 感受作者热爱祖国壮丽山河，赞美自然之情。

刘禹锡（772——842）字梦得 ，彭城（今江苏徐州）人，唐代中期诗人、哲学家。他的一些诗歌反映了作者进步的思想，其学习民歌写成的《竹枝词》等诗具有新鲜活泼，健康开朗的显著特色，情调上独具一格。语言简朴生动，情致缠绵。其中《竹枝》（六）中“道是无晴（情）却有晴（情）”句为著名的双关语，足见诗人之匠心独具。有《刘宾客集》。

洞庭湖中的君山岛

洞庭湖中的君山岛

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望洞庭 湖光秋月两相和，

潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠，

白银盘里一青螺。 

从水光月色的交融不分写起，表现湖面的开阔廖某某，这应该是日暮时分的景象，天还没黑但月亮已经出来，如果天黑就看不出两者色彩的融合了。

湖光秋月两相和

潭面无风镜未磨。

用镜子的比喻表现夜晚湖面的平静，因为太阳已落，湖水不反光，像镜子没磨时光泽暗淡的样子。

写远望湖中君山翠绿的色彩，这里的“山水”实际只是指山，即湖中的君山。

遥望洞庭山水翠

白银盘里一青螺

再用一个比喻，将浮在水中的君山比作搁在白银盘子里的青螺。

[今译] 洞庭湖的水光与秋月交相融和， 水面波平浪静就好像铜镜未磨。 远远望去洞庭湖山水一片翠绿， 恰似白银盘子托着青青的田螺。

1.用你手中的画笔，画下洞庭湖的美丽风光。

2.想象《望洞庭》所描绘的景色，在“小本本”

上用几句话写下来。

3.课下阅读孟浩然写的洞庭湖，比较他们的诗句。

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