《帮瓢虫找家》课件-赵某某

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帮瓢虫找家

大理西电幼儿园：赵某某

帮瓢虫找家

目标：

1、能按点子的数量匹配相应数量的实 物，初步感知物体的对应关系。

2、能按要求乐于参加操作活动，能边操作边讲述。

1

2

3

？

？

？

老师提问：这几位客人长的一样吗？数点子，并用数字表示。

我叫1

星瓢虫

给瓢虫取名，并且用数字表示。

出示瓢虫图片让幼儿观察瓢虫是否

一样？然后按照瓢虫身上的点子，

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提问：1、2、3星瓢虫住什么形状的房子里？

出示瓢虫的家,1号、2号、3号房，各是什么图形

能按点子数目匹配相应数量的实物

？

我是2星瓢虫小朋友猜一猜我住几号房？

？

我是3号房.里面会住谁？

让瓢虫回到家。

幼儿跟着音乐做健身运动。

设计瓢虫找不着家，请小朋友送回家。

1星瓢虫，

你哭什么呀？

我找不到家了。

小朋友送2星瓢虫回家。

小朋友送3星瓢虫回家。

?

?

幼儿操作： 把瓢虫送回家

3座房子图片下面放塑料筐之类。

幼儿人手一份瓢虫图片，

送到对应房子前面的筐里

总结活动过程，结束活动

总结活动过程

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