魏某某：应用信息技术创新教学初步方案

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应用信息技术创新教学初步方案

作业题目：

请提交一个应用信息技术创新教学的初步方案。

提示：依据新课程教学要求，设计一个以信息技术手段为支撑的创新教学方案，方案要有别于以往的教学思路，重在创新和与信息技术的融合。

作业要求：

1. 内容必须原创，如出现雷同，视为无效。

2. 按照附件中的模板来完成个人研修计划。

3. 教学方案要结合实际，设计合理、可行。

附件：

应用信息技术创新教学初步方案



课题名称



Unit 8 What Color Is It？

Part A Let's talk.



姓名

魏某某

工作单位

甘肃省武山县洛门镇

蓼川小学



年级学科

三年级英语上册

教材版本

陕旅版



一、教学内容分析





本单元主要的话题是“颜色”，也是学生非常熟悉的知识。本课Part A Let's talk.主要在认识颜色单词的基础上，练习谈论颜色的句型，是非常重要的话题。

1.Key points: (1).Key words :

blue,black,white,brown,red,yellow,green,orange.

(2).Structures and sentence patterns:

A:What color is it?

B:It’s green.

Difficult points:  Learn how to talk about the color.



二、教学目标



1,Knowledge objects（知识目标）:1)Make the Ss say the words of color.2)Learn how to talk about the color.2,Ability objects（能力目标）:1)The Ss can express their favorite color.2)Make the Ss share the others’ favorite color,understand each other in English communication.3,Emotion objects（情感目标）:1)Enable the Ss to have desire to study English and enjoy the lesson.2)Encourage the Ss to talk about the color.



三、学情分析



三年级学生刚开始学习英语，零基础，但通过前七单元的训练，掌握了初步的读写英语的方法。本课主要以谈论颜色的话题为主，在上节课学习了颜色的单词（blue,black,white,brown,red,yellow,green,orange.）的基础上，结合实际生活，学生很想用英语交流。多数学生在多媒体和录音等设备的教学中，学习英语的兴趣比较浓厚，只有个别学习积极性不高，课堂中要多引导、多鼓励。



四、教学过程



教师活动

预设学生活动

设计意图



1、Revision.

We will learn Part A,let’s talk.It is a dialogue.Before our new lesson,Let’s review last lesson together.

a,Read new words:

First,look at the picture.(show the picture)

T:What is it?

T:Let’s look and 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 设一种使学生主动参与、兴趣浓厚的课堂教学学习氛围是唤起学生主体参与的前提和保证。学生在愉快而轻松的学习氛围中容易积极参与教学活动，并且能激发其内在的学习要求。学生学习兴趣的提高往往离不开生动形象的教育素材，信息技术与英语课程整合进行教学，可以调动学生眼、耳、嘴、手的积极性，将抽象的语言符号和具体的形象动作结合起来，使学生耳闻其声，目睹其人、其事，其景，使学生有身临其境的感觉，以快乐的方式去学。

总之，本课利用多媒体，将英语学习与实际生活有效的进行整合，让学生在英语氛围中感受英语语境，了解英语学习的方法，充分发挥他们的主观能动性和学习积极性，高效学习，轻松掌握英语知识。





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