陈芳师德教育故事

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我的教育故事

每一个孩子都是一朵美丽的花

龙应台出过一本书，叫“孩子你慢慢来”读后至今感怀。是呀，每一个孩子的家庭背景，发展速度，成长需要都不尽相同。

两年前，我第一次带小班，我在心里对自己说：“我要对待每一个孩子都像爱自己的孩子一样”，班上有一个叫高兴的孩子，天天把我们班的玩具往楼下扔，吃饭满地掉饭粒，教室、楼道到处跑，户外活动一出来我们几个老师总是要到处找他，中午午休更是头疼，自己不睡觉严重影响别的孩子……面对这样的孩子，我是，想说爱他不容易呀！我甚至在心里想，如果他能转学该多好呀！

一天中午，高兴在一番折腾后终于睡着了，看着熟睡的高兴，我第一发现他其实还蛮可爱的，长长的睫毛，圆圆的脸，想着平时让人头痛的高兴，看着眼前熟睡中的高兴，我在心里问自己，这样的孩子我爱的起来吗？我不由的环视熟睡中的每一个孩子的脸，每一个都是那样可爱，看着他们，心里不由的暖起来了，那句话又从脑海中蹦出来：“我要爱每一个孩子”后来，在一次与高兴姥姥的交谈中得知，高兴是一个早产儿，他的生长发育水平要比同龄孩子稍慢一点，他怕生不愿与人交流，他多动，情绪容易紧张。我心里猛的一沉，这样的孩子我们应该更多的去关注，去爱呀！

“老师，高兴又跑了”天天告状。我笑着说“小朋友们，我们一起喊高兴回来，高兴回来”。

“老师，高兴把饭弄得到处都是”我微笑的说“没关系，一会高兴会自己捡起来的，老师看着呢”吃完后高兴，禁不住我一刻都不离开的目光，乖乖的一颗一颗的捡起来。现在高兴吃饭很少又饭粒掉下来了。 “老师，高兴在教室走来走去”我说“他只是想坐在我的身边”“我用期待的眼神看着他”他拿起小椅子乖乖的坐在我的身边。

就在几天前的六一表演时某某，高兴的妈妈给我发微信说“陈老师，高兴如果不行六一就不让他上台表演了吧！”我说“他表现的很不错，我们两个节目都像让他上呢？”第一次那天，我看见高兴妈妈眼睛泛起的泪花。

这样的孩子对于教师来说是有挑战的，对于整个班级管理也是有很大难度的，而且教育成效也是迟缓的。但选择爱，选择尊重，施与更多的爱，就有了孩子们甜美的笑容。不同的孩子要用不同的方式去尊重他们、爱他们。因为每个孩子都是一朵美丽的花儿，他们的差异只是花期不同而已，他们开放时是一样的绚烂夺目。而教师的教育行为应该是温润的、潜移默化的，要让每一个孩子感受到关爱与尊重，包容与信任。这才是教育的真谛。

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