秦某某《连减的简便运算》课件

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连减的简便运算

人教版四年级数学下册 ***校 秦某某1、掌握一个数连续减去两个数的几种常用算法。并能根据具体的情况选择合适的方法使计算简便。

2、学会通过探索、发现的方法，对连减的简便计算进行学习。

3、 通过简便计算的学习，学会合理选择算法，使计算简便。 学习目标：竞赛游戏：

第一组（男生做） 第二组（女生做）

136-65-35 136-（65+35）

362-87-113 362-（87+113）

*** 545-（149+251）通过观察、比较你发现了什么？ 这里面有没有什么规律呢？ 新课导入（引学） 从一个数里连续减去两个数可以写成这个数减去后两个数的和。√ 新课导入（引学）这本书一共 234 页，还剩多少页没看？推进新课（引探）求还剩多少页没看？

我们可以用连减计算，即

234-66-34。我们可以有下面3种方法：234-66-34 在没有括号的算式里，按照顺序依次减去两个数。=168-34=134（页）方法1：234-66-34 减去这两个数的和。=234-(66+34)=234-100=134 减数的和是整十整百整千的数（页）方法2： 先减去第二个数再减去第一个数。

234-66-34=234-34-66=200-66=134

减数与被减数有相同部分可以先减这个减数.（页）方法3： 对比三种计算方法中，你喜欢用哪种方法计算？哪种计算方法更简便？我们来总结一下:234-66-34

在计算连某某，有多种方法： 1、在没有括号的算式里，如果只有加、减法，可以从左往右按顺序计算；

2、也可以把减数加起来，再用被减数减去它们的和；

3、还可以先减去后面的减数，

再减前面的。868 -52 -48=868 (52+___)1500- 28 -272=_____ - (28 272)415-74 - 26= ___ ( ___ ___ )-481500+415-74+26随堂演练（引练）当数学小医生：

901-109-91= 901-（109-91）（ ）　　

586-78-186 =586-186-78　　（ ）

638-（438+57）=638-438+57 （ ）　

3456-（481+519）=*** ( )　√×改：= 901-（109+91 ）×√改：= 638-438-57 （1）528 – 53 – 47 （2）545 – 167 – 145

（3）487 – 187 – 139 – 61

（4）169 – 25 – 25 – 50用自己喜欢的方法计算（引展） 通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结（引展） 通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结（引展） 通过我们的共同合作，大家用不同的方法

解决了李叔叔旅行中的问题。

在计算连某某，怎样计算比较简便呢？

在计算时，我们要根据算式中的数据的特点运用

“凑整”的思想选择合适的算法，使计算简便。1.练习六第1、2题；

2.完成练习册本课时的习题。课后作业谢 谢

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