附：“自主选学方案”石某某

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附：“自主选学方案”模板

自主选学方案



姓名

石某某

教龄

11



学校

*_**学

任教学科年级

生物八年级



此次培训过程中您想要解决的一个信息技术应用的问题

如何正确地设计、制作和使用微课，激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的能力，突破课堂教学的重、难点



计划在教学实践中上的一节课的名称

动物的运动



研修目标

学习信息技术在生物教学中的应用，学会收集生物教学素材资源；

熟悉微课制作常用软件的功能，会利用这些软件制作微课；

掌握“希沃白板5”的使用技术，借助多媒体辅助生物教学。



研修主题

1、运用信息技术在课堂上将图像、动画、声音三者有机组合，优化课堂教学；

2.学会收集生物教学素材资源的方法；

3.微课的制作；

4.音频、视频的处理方法。



实施步骤

1、每天认真学习专家们的视频讲座，完成各项作业；

2、把理论运用于实践，提高自己业务水平；

3、尝试利用信息技术搜索动物的运动相关的教学资源；

4、尝试制作微课《关节》、《解剖鸡翅》用于教学；

5、结合希沃授课助手的使用，提高课堂教学的效率



预期研修成果

1、运用信息技术手段辅助生物教学，激发学生学习热情；2、掌握收集生物教学素材资源的方法；?

3、能熟练制作微课；

4、掌握音频、视频的处理方法；

5、在多媒体教学环境中，合理利用软件、数字教育资源，优化课堂教学，提高自己的课堂效率；

6、熟练使用“希沃白板5”进行教学，使课堂教学更得心应手，促进教学现代化。





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