“我的教育教学优势与问题分析”

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我的教育教学优势与问题分析



姓名

张某某

任教年级、学科

体育

教龄

1



区县

*_**

学校

*_**学



教育教学中的优势和问题分析

（提示：分析、梳理自己在信息技术与学科教学融合实践中的优势和问题，重点分析问题）

通过测评，我清楚认识到自己在信息技术应用于教育教学方面存在的优势和不足，借助这次国培机会，我会认真学习先进的教学理念，熟练的多媒体使用能力，灵活多变的教育手段，向有经验的专家和同行学习。随着信息化的发展，我上课经常借助一些相关的教学软件与教学设备整合在 一起来完成教学的。经常用到的软件是 office 与画图，设备是多媒体技术、投影系统等等。借助软件与设备整合在一起可以实现课堂之上和课堂之后教师、学生之间的更广泛、更自由的交流。我利用现代信息化，发挥资源优势，突破教学重难点。每堂课都 有教学的重点和难问题。只有有效地解决这些问题，学生的思维活动才能活跃起来，课堂教学才能收到实效。在中学美术教学活动中，有时单纯的教师提问、学生思考的方式不仅耗时过长，而且收效甚微。在新课程理念的倡导下，教师可以借助信息技术来轻松解决这些问题。



研修主题

（提示：根据自己在信息技术与学科教学融合实践中存在的问题，确定自己的研修主题）

提高自我的信息技术，将信息技术与学科教学融合实践



研修目标

（提示：根据自己的研修主题，确定具体的研修目标，目标要具体明确）

（1）、认真做好本次国培学习的听课笔记。

（2）、学习视频之后 要不断的巩固学习成果，针对性的上机操练，使自己熟练信息 技术的操作能力，便于以后教学实践中的运用。 ? ?

（3）、增强运用信息技术进行教学的意识，提高运用信息技术的频率。

(4)、针对自己的薄弱环节，在专家的引领下自主学习，参照一些做的好的案列，反思自己的不足，并及时改正。此外还要掌握好：PＳ， Flash等软件。能够更好地将信息技术应用到书序教学中，制作出精美的课件，借助动画帮助学生理解抽象概念，突破难点，通过电子白板的使用，实现板书与课件的完美结合，节约大量时间，丰富教学方式，激发学生兴趣从而提高学习效率。



研修成果

（提示：具体说明研修成果）

借助软件与设备整合在一起可以实现课堂之上和课堂之后教师、学生之间的更广泛、更自由的交流

利用现代信息化，发挥资源优势，突破教学重难点

加工制作有效支持课堂教学的数字教育资源。

相关设备与技术资源在课堂教学环境中正常使用





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