《学生发展核心素养》心得体会

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《学生发展核心素养》心得体会

柯村学校 洪某某

开学伊始，在“黄某某2018中小学（中职）教师网络研修项目”中我学习了关于《学生发展核心素养》专题学习，通过学习，我对核心素养有了进一步的认识和体会。

教师再也不是仅仅传道授业解惑了，作为班主任，是班级的管理者，学生的引导人，要为学生全面发展着想。我们培养的学生将来是对社会有用的人，我相信每个学生都有自己的长处，我们要千方百计地寻找他们身上的闪光点，一旦发现便给予表扬，并引导他们努力发扬。我清楚的知道智力、能力培养的重要性，只有学生在德、智、体等方面全面发展，全面进步了，教师才有成功后的喜悦。在全体学生面前，我从不揭个别学生的短，让学生觉得老师尊重他，没有失去自尊心，慢慢地对自己也开始有了一点信心，这时候，我再给他们更多的机会展现自己，以证实自己的能力。特别是得到老师、同学的无私关怀后，他们肯定了自己在集体中的作用，从而树立了很强的自信心。

作为一名执教者，在课堂上根据学生的心理、年龄、生理特点，设计儿童乐于接受的趣教，在课堂中做到少讲精练，着力体现训练过程，提问问在重点上，问在难点上。教师“少讲”、“少问”便节约出时间进行多种形式的练习，把练习有机地结合在讲问之中。每节课都要面向全体学生，引导学生“乐学”、“学会”，让学生在生动活泼愉悦和谐的课堂教学氛围中学会知识，提高能力，而不是填鸭式地满堂灌。假如给孩子留一片思想的天地，他们或许会还你一场意外的惊喜。

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