第三章 一元一次方程

以下为《第三章 一元一次方程》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

第三章 一元一次方程3.3 解一元一次方程（二）

——去括号与去分母第2课时 利用去分母解一元一次方程（1）1.将3（x-1）-2（x-3）=5（1-x）去括号得（ ）

A. 3x-1-2x-3=5-x B. 3x-1-2x+3=5-x

C. 3x-3-2x-6=5-5x D. 3x-3-2x+6=5-5x

2.解方程：18x+3（x-1）=18-2（2x-1）

复习回顾D 英国伦敦博物馆保存着一部极其珍贵

的文物—纸草书. 这是古代埃及人用象形

文字写在一种用纸莎草压制成的草片上的

著作，它于公元前1700年左右写成. 这部书中记载了许多有关数学的问题，其中有一道著名的求未知数的问题：

一个数，它的三分之二，它的一半，它的七分之一，它的全部，加起来总共是33，求这个数.

设这个数为x，则可列方程为：

情境引入认真看课本95——98页练习以上的内容注意：

1.仔细观察情境问题中列出的方程式如何去分母的？两边同时乘了各分母的多少？依据是什么？并体会“化归”的数学思想。

2.观察方程 的解题过程，仔细看“去分母”这一步掌握“去分母的方法”：并总结出解一元一次方程的一般步骤。

3.观察例3⑴再次理解去分母的方法以及解一元一次方程的一般步骤和解方程的书写格式。合作探究1.例3⑵解方程范例剖析解：去分母，两边同时乘6，得去括号，得移项，得合并同类项，得系数化为1，得想一想：去分母时要注意什么问题？2.当 为何值时， 与 的值相等？

解：

去分母，两边同时乘6，得去括号，得移项，得合并同类项，得归纳总结1.指出下列解方程过程中的错误，并加以改正：

⑴ ⑵

课堂检测解：解：2.A.B.C.D.

谈谈这节课，你有什么收获？还有什么困惑？课堂小结1.书第98面

2.长江作业78面1——7题课后作业

[全文已结束，注意以上仅为全文的文字预览，不包含图片和表格以及排版]

以上为《第三章 一元一次方程》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。