利用函数与方程的关系体会转化与数形结合思想

本文由用户“巷尾姑娘lx”分享发布 更新时间:2022-01-18 10:46:02 举报文档

以下为《利用函数与方程的关系体会转化与数形结合思想》的无排版文字预览,完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的,下载的文档就是什么样的。

利用函数与方程的关系体会转化与数形结合思想高三年级高三数学复习主讲人学 校刘某某**_*学版本:人教A版1234教学内容、教学对象分析教学目标、重难点教学过程信息技术整合点12已具备初步数形结合思想理解了“零点”这个概念教学对象分析本节课内容分析1234思想、方法介绍问题引入归纳总结与当堂反馈通过解题体会方法与思想教学过程5课下作业2.函数f(x)=xcosx在区间[0,2π]上的零点的个数为(  )

A.2 B.3 C.4 D.52B1A解析:本节课主要讲的是:

1.找函数零点问题可转化为找对应方程的根的问题也可转化为找对应的两个函数交点问题,在做题时要灵活选择转化

2.体会数形结合思想,体会形有助于对数的理解与分析

[全文已结束,注意以上仅为全文的文字预览,不包含图片和表格以及排版]

以上为《利用函数与方程的关系体会转化与数形结合思想》的无排版文字预览,完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的,下载的文档就是什么样的。

图片预览