3.我的游戏活动反思方案

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我的游戏活动反思方案

我的游戏活动反思方案



基本信息



游戏活动名称

浴室里

任教班级

中班



作者及工作单位

邹某某 ***

主要领域

健康



游戏活动设计意图



通过课件展示让学生了解如何避免在浴室里发生的危险。



游戏活动目标



1、通过观看情景表演，了解如何避免在浴室里发生危险。

2、能够根据情景表演的情节，展开讨论。



游戏活动重点、难点



能够让孩子避免在浴室里发生的危险。



游戏活动准备



浴室里课件及图片，与配班老师排练情景表演。



游戏活动过程



1、带领幼儿做简单的洗澡模仿操，激发幼儿的活动兴趣。

（1）教师：小朋友们，你们洗澡吗？我们一起来洗一洗把。

（2）教师带领幼儿洗澡的动作。

2、一道幼儿观看情景表演。

（1） 教师：洗澡和舒服，可洗澡的时候不小心也可能会有危险，洗澡时我们要注意些什么呢？我们一起看一看。

（2）旁白：妈妈带明明去洗澡。

明明：妈妈。我想穿那双花拖鞋。

妈妈：那可不行，那双拖鞋不防滑，会摔倒的！来，这双拖鞋和防滑，很安全，穿这双。

明明：妈妈，水放好了，我可以下水了吗？

妈妈：等等，我来试试水烫不烫！

明明：哦，妈妈我要多放点儿水，多放点儿水！

妈妈：明明，水可不能方得太多，太多会有危险的。

明明：洗得真舒服呀！我还要多洗一会儿！

妈妈：洗太长时间会觉得闷的！我们洗好了就出去吧！来，踩在防滑垫上！

明明：妈妈，我要把头吹干，就在浴室里用电吹风吹。

3、教师提问，引导幼儿了解浴室里易发生的危险。

教师：（1）妈妈带明明去洗澡，发生了什么事？

（2）洗澡的时候应该选择什么样的拖鞋？为什么？

（3）洗澡下水之前要注意做一件什么事？如果不试水温怎么样？洗澡水为什么不能放很多？

(4)长时间洗澡，会怎么样？

(5)洗完澡能在浴室里跑来跑去吗？为什么？

（6）在浴室里能使用电器吗？为什么？

4、引导幼儿观看教学挂图，对画面上的行为进行辨别。

教师：图上的妈妈和小朋友在干什么？你觉得他们做得对吗？为什么？



游戏活动反思



浴室虽然幼儿单独接触不是太多，但安全也是需防范的，在活动中通过观看情景表演，了解如何避免在浴室里发生危险，能够根据情景表演的情节，展开讨论：比如地滑，水的温度，电器的使用等，都能够说出一些具体的防护要求，这样既锻炼了幼儿的语言能力，又提高了幼儿的安全防范意识，效果较好。





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