《林教头风雪山神庙》

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一、导入《好汉歌》

“大河向东流哇，天上的星星参北斗哇，说走咱就走你有我有全都有哇，路见不平一声吼哇，该出手时就出手哇，风风火火闯九州哇！嘿呀依儿呀唉嘿唉嘿依儿呀……”【学习目标】1.分析林冲的性格特点，把握他被逼上梁山的心理过程。

2.体会小说环境描写的作用。

3.赏析小说细节描写的妙处。

二、回顾小说情节序幕：林教头沧州遇故知

开端：陆虞侯密谋害林冲

发展：林教头接管草料场

高潮：风雪夜山神庙复仇

结局：林教头雪夜上梁山姓名：林冲

座次：6 　　

星名：天雄星

绰号：豹子头 　

相貌：生的豹头环眼，燕颔虎须　

身高：1.88米 　

原职：东京八十万禁军枪棒教头

梁山司职 ：马军五虎将第二 　　

所用兵刃：梨花枪，后改用丈八蛇矛 　　个人档案三、分析林冲的性格特点 序幕：

①心地善良，扶危济困

②安于现状，逆来顺受天雄星豹子头——林冲开端：

正直刚烈

天雄星豹子头——林冲发展：

①安分守己，随遇而安

②做事细心天雄星豹子头——林冲高潮、结局：

忍无可忍，反抗杀敌

心地善良，扶危济困

安于现状，逆来顺受

正直刚烈，小心谨慎

安分守己，随遇而安

忍无可忍，反抗杀敌林冲主要性格特点

诉衷情·林冲

海其实并不宽

当年煊赫大梁城，枪棒自峥嵘。无端获罪流配，忍辱复偷生。 白某某，野猪惊，山神明。冲冠一怒！荡尽仇某某，踏雪独行。作者是怎样塑造林冲这一人物形象的?①语言描写

林冲指着脸上道：“我因恶了高某某，生事陷害，受了一场官司，刺配到这里。……”

②动作描写

便去包裹里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门拽上；出到大门首，把两扇门草场反拽上锁了。

③心理描写

“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”林冲的性格变化对我们认识当时的社会具有怎样的意义？一是了解当时社会的黑暗、腐败。象林冲这样的人尚无法维持安定的生活，不能保障生命安全，可见当时社会的黑暗，朝政的腐败。

二是认识封建社会人民群众奋起反抗统治者的必然性。林冲这样性格软弱的人也被逼上梁山，可见封建统治阶级残害人民凶恶残酷。官逼民反四、分析小说中的景物描写及其作用。①作者是如何描写风雪的？

正面描写

a.林冲初到草料场时，写风雪初起

“正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。”

b.林冲去市井沽酒时，写雪势正大

“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。”

c.离开酒店回草料场时，进一步写雪势之大

“看那雪，到晚越下得紧了。”侧面描写：

a.通过环境描写衬托风雪。

林冲看住处草屋时，只见：“四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。”林冲沽酒回到草料场，“那两问草厅已被雪压倒了。”写的是草屋，给人的印象却是风很猛，雪很大。

b.通过人的动作、感觉衬托风雪。

如写林冲在草屋内“向了一回火，觉得身上寒冷”，是用人物感觉暗写风雪。写林冲则神庙里，“先取下毡签子，把身上的雪抖了”，上盖白布衫也“早有五分湿了”。因为风雪大，天气冷，所以吃酒时，林冲“把被扯来盖了半截身”。总之，作者在描写人物的动作、感觉时，时时不忘风雪二字。 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 武器不离身的细节描写。林冲离开天王堂时、到市井买酒时、奔山神庙安身时，都有关于随身携带尖刀、花枪的细节描写，最后，才有“挺着花枪”冲出门去杀死仇人的情节。这个细节描写，既符合林冲禁军教头的身份，表现他细心、谨慎的性格特点，又使故事情节天衣无缝。六、课堂小结1.林冲性格特点。

2.小说环境描写作用。

3.细节描写的妙处。七、课后作业林冲是中国人的代表，因为中国人善忍。自古中国就有不少劝人忍耐的话：打落牙齿往肚里咽；和为贵，忍为高；忍字头上一把刀；小不忍则乱大谋。请就“忍是否就等于窝囊？”这一命题，谈谈自己的看法，不少于300字。[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

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