《校园里的花》教学设计

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课 题：校园里的花

　　学习领域：造型 表现

　　教学目标 ；1：认真观察校园里的各种花卉，熟悉自己的生活环境，学会观察生活。

　　2：熟悉各种材料的用法和工具使用技巧，会因材使用。校园里的花

　　学具准备：各色毛线、布头、彩纸、扎丝、剪刀、固体胶记号笔等。校园里的花

　　课件、范画等。

　　教学过程 ：

　　一：观察与表达

　　1： 小游戏：猜猜画画校园里的花

　　将校园里的有代表性的花放在讲台某某，藏起，让一位同学仔细观察，并用语言描述出来颜色形状气味，请大家抢答，答对的奖制作的纸花一枝；动手画出这种花的叶子或者花朵，画对的也可以得奖。

　　2：讨论与思考（课件展示用花装饰的校园实景）

　　一起总结校园里的花怎样布置的？好在那里？如果重新布置，你觉得怎样安排合适？（课件展示国庆天安门的花某某）

　　二：分析与制作

　　校园里有花我们都喜欢，想不想让我们的教室也漂亮起来呢？我们把校园的花搬到教室行吗？那怎么办？

　　1：用纸画出来，贴在教室里。

　　2：制作纸花来装饰：折叠、折剪用扎丝固定：用毛线扎出花朵配上叶子用扎丝固定等方法。（课件展示各种制作的花的图片）

　　3：分析老师做的纸花，想一想有没有更好的方法？

　　小组讨论，并开始制作。

　　三：展示与评价

　　将作好的花自由组合，以组为单位用透明胶带固定在讲台上，教室后的板报栏内，教室的窗户栏上，让教室更好看。老师现场提问，怎么做的，为什么这样布置等问题。

　　四：收拾与整理

　　将废弃物收拾干净，让教室更整洁。

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