“互联网+说课”活动实施方案
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***学“互联网+教学助手”
说课活动实施方案
以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，全面深入学习贯彻党的十九大精神，落实立德树人的根本任务，有效地提升教师的专业发展，强化“互联网+教学助手”应用，充分发挥骨干教师的引领作用，增强教师教科研合作意识，促进青年教师业务成长，以便更好的服务于后期教学，促使教学教研走稳走实，结合我校工作实际，制定本方案。
一、 活动目标及要求
1.加强“教学助手”的学习与应用，熟练掌握教学助手的各项资源与控件，正确理解“互联网+”下教师教学水平的提升。通过“先自学，后交流，再研讨”的步骤形式进行分享。
2.以学科教研组为单位，由组内骨干教师及教学经验丰富的教师指导引领，提高大家的合作协同能力，借助集体备课强化“教学助手”的应用，开展说课活动。通过本次活动，增强教师的科研合作意识，提升教师运用教学助手的能力，从而更好地在课堂教学中驾驭教学助手为课堂服务。同时，也为后期教学教研活动铺路搭桥。
二、活动步骤及开展时间
本次开展的“互联网+教学助手”说课活动，设计两个步骤：
（一）活动步骤
第一步： 初赛
各学科教研组依据教务处指定的活动方案及其相关精神在组内开展初赛（以教研组为单位，组长与备课组长自行组织），选拔优秀教师进入决赛；
第二步：决赛
教务处依据各学科教研组选送的优秀选手，在全校公开决赛；为了更加公平公正决赛，进入决赛的选手选取相应教材借助“教学助手”对教材进行口述、现场解说等，评委老师根据评分细则（附后）结合整体情况予以衡量打分。现场对教师口述内容（如口述采用“教学助手”信息技术的优越性、教材的把握、课堂的驾驭等综合素养方面）进行考察。
（二）活动时间
1.说课学习与交流分享活动拟定于12月上旬结束，具体由学科教研组长根据本组实际来安排执行。
2.“互联网+说课”决赛于12月中旬教务处统一举行（具体另行通知）。
三、活动评价内容及要求
全校教师人人参与。各组邀请年满10年教龄的教师，根据实际自主决定，参与活动和对年轻教师给予指导与帮助及其评定组的成员，将该项工作纳入各组教师组内考核中。评定考察主要由学科组长根据各组的安排对“互联网+教学助手”说课的教材的熟悉及教学助手的运用程度来确定考核等次，并评比出优秀选手上报教务处参加决赛。（不参加，不得分，评分表和课件与图片资料为依据）。评价结果可分为四个等次，分别为：A等90分以上（依据分配到教研组的名额参加决赛），B等80-90分，C等70-80分，D等70分以下。
四、活动安排
活动步骤
活动时间
组织部门
活动形式
活动评委
初赛
11月中下旬——12月上旬
各教研组
全员参与，选拔推荐
建议由包组校领导、组内骨干教师担任
决赛
12月中旬
教务处
选手参与，表彰奖励，教研组和获奖个人考核加分
学校指定选拨
五、活动分工：
1. 撰写活动方案、制定活动评价表：姬某某、勉海龙
2. 审核活动方案并组织实施：教务处全体成员、各学科教研组长及备课组
3. 收集和整理活动资料：吴某某、各学科教研组长
4. 制作美篇、撰写总结和简报：各学科教研组长、李某某
5. 决赛表册打印与整理：勉海龙
6. 评委担任：教研组长、学校各级骨干教师30名
7. 活动保障：各部门、各处室及其相关负责人
奖励办法
1.奖项设置：
奖项
名额
奖状
加分说明
一等奖
2
授予个人活动一等奖荣誉证书
个人考核加3分，教研组加分2
二等奖
4
授予个人活动二等奖荣誉证书
个人考核加2分，教研组加分1
三等奖
6
授予个人活动三等奖荣誉证书
个人考核加1分，教研组加分0.5
优秀奖
6
授予个人活动优秀奖荣誉证书
个人考核加0.5分，教研组不加分
其他说明：凡参加本次活动者，依据教研组提供名单，对未获奖个人考核加0.3分；担任评委者，依据教研组提供名单，给予骨干教师个人骨干考核加1分1。
附件一：***学“互联网+教学助手”说课评分表
附件二：***学教研组决赛名额分配表
附件三：***学骨干教师名单
***学教务处
2018年5月16日
附件一：
***学“互联网+教学助手”说课评分表
姓名
日期
学段与学科
说教材内容
序号
项目
评分标准
优
良
一般
得分
备注
一
说教材20分
1.说清自己对本节课教材内容的认识和理解，说清本课在本册教材中所处的地位及前后知识间的联系，了解教材的承接性和延续性。
9-10
8-9
8以下
2.教学目标明确、恰当，符合教材和学生实际，并能说出依据。教学重点把握准确，教学难点突破恰当
9-10
8-9
8以下
二
说教法学法20分
3.如何体现面向全体，因材施教，主体突出。注重实践活动，充分调动学生学习的主动性、积极性，重视学习兴趣和道德情感培养
9-10
8-9
8以下
4.重视学习方法的指导、学习习惯的培养和学习能力的提高。如何体现出使学生会学，培养学生哪些学习能力。
9-10
8-9
8以下
三
说教学程序30分
5.教学方法、教学媒体的选择符合教学原理，切合学生实际， 适合教学要求。
9-10
8-9
8以下
6.教学助手（含多媒体）能独自熟练操作，且运用恰到好处。。
9-10
8-9
8以下
7.重要教学环节的设计合理，能用教学理论加以阐述，教学过程中充分发挥学生的主体作用，使学生积极、主动参与教学活动。
9-10
8-9
8以下
四
看表达30分
8.内容熟悉；理解透彻。
9-10
8-9
8以下
9.语言流畅，简洁、生动。
9-10
8-9
8以下
10、知识树：单元主题明确；内容简洁，直观明了。
9-10
8-9
8以下
总成绩
附件二：
***学教研组决赛名额分配表
教研组
负责人
总人数
进入决赛人数
备注
语文组
顾某某
3
数学组
王某某
3
英语组
王某某
3
理化生组
魏某某
2
政史地组
撒彦斌
2
信息技术
蒋 露
1
体育组
朱某某
1
美术
陈某某
1
音乐
代艳梅
1
综合组
附件三：
***学骨干教师名单：
张某某 张某某 苏某某 刘某某 赵某某 王某某 姬某某 王某某 马某某 党东旭 宋某某 殷某某 田某某 解某某 余 兰 代艳梅 马某某 杨某某 马某某 谢某某 陈某某 杨 梅 张某某 李某某 田某某 姬某某 张某某 王某某 勉海龙 撒彦斌
朱某某 田某某 韩某某 席娟娟 王某某 张某某
张某某
初赛：各教研组上交内容（12月10前）
组内安排
组内评分汇总表（如下）
教研组： 负责人：
姓名
“互联网+·说课”
时间段
评委1
评委2
评委3
得分
组内活动资料【每人的“互联网+·说课”内容（电子版PPT）、评分表（3份）、 组内该简报、相关照片】
决赛：教务处准备存档内容（12月20前）
1.方案+决赛安排
2.决赛评分汇总表（如下）
教务处： 负责人：
姓名
互联网+·说课
时间段
评委1
评委2
评委3
评委4
评委5
得分
3.决赛活动资料【参加决赛选手的“互联网+·说课”PPT内容（电子版）、评分表（5份）、 教务处总简报、相关照片、视频】
4.各教研组上交内容
序号
“互联网+·说课”
时间段
评委1
评委2
评委3
评委4
评委5
得分
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