Spring is coming第三课时

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Spring is coming第三课时

教学目标：

1. 学习用简单的句型描述四季，体会一般现在时。

2. Part B Let’s learn more 的四个季节的描述，并完成Read again and answer the questions.

教学重点：学习用简单的句型描述四季，体会一般现在时。

教学难点：Part B Let’s learn more 的四个季节的描述，并完成Read again and answer the questions.

教学准备：课件，碟片

教学过程：

一．课前问候，导入

二．自主学习

一）温故知新：用which season do you like best?问问你的同桌最喜欢哪个季节，为什么？

组内交流，合作展示：

用简单的句型描述喜欢的季节。

三）互助质疑

听课文录音，同桌间相互交流，读懂四段话，并把不会的用横线画出

2、 完成Read again and answer the questions.

1）, What are the four seasons?

2）, Why do people like to go out in spring?

3）, What can we do in summer?

4）, When can we make snowmen?

3、快乐朗读我最棒：小组选择喜欢的段落进行朗读，比比看哪个组最棒

三．课堂检测

In March ,April and May,it’s______and trees are_____.

Summer is ______,but we can ______and______.

3 Autumn is ______but______.We have ______in this season.

4. Winter is ______.We can ______.

四．作业：

写一篇描述四季的小作文。

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