初中英语阅读理解专题研究报告
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初中英语阅读理解专题研究报告
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一、 问题的提出
多年来英语阅读理解一直是中考的重头戏，近几年的中考考试说明反复强调：阅读是我国学生接触英语的主要途径，也是初中英语教学的重点之一，在试卷设计和试题难度方面应该予以重视。这一观点在近几年来的中考考试试题中得到了充分的体现。全某某150分，阅读理解占了50分，更何况其他题型如完形填空等都是对阅读理解能力的间接考查。没有人会怀疑今后相当长的时间内阅读理解能力将是中考考查的重点。
二、研究过程
（一）、分析近几年的中考试题可以看出初中英语阅读理解存在如下特点：
1、阅读量较大，6篇文章,每篇阅读材料250词左右。
2、题材广泛，包括科普知识、社会生活、异域文化、人物传记、幽默故事等，贴近学生生活，富有时代气息.
3、题材多样，主要有记叙文、议论文、说明文、应用文等四大文体.
4、题型多样，有常规选择型、匹配顺序型、回答问题型、填写表格型等
（二）、英语阅读理解考查的主要内容
1. 考查掌握所读材料的主旨和大意的能力。
2. 考查把握文章的事实和细节的能力。
3. 考查根据上下文猜测生词的含义的能力。
4. 考查对阅读材料全篇的逻辑关系的理解，对文章各段，各句之间的逻辑关系的理解能力。
5. 考查依据短文内容和考生应有的常识进行推理和判断的能力。
6. 考查推断作者意图和态度的能力。
（三）、命题类型
1．主旨大意题
此类题目大多数针对段落(或短文)的主题、标题或目的、作者的写作意图等。要求学生在理解全文内容后归纳文章要点，概括文章中心思想，抓住文章的开头句及最后结论。其主要提问方式有:
(1) Which is the best title for the passage?
(2) Which of the following is this passage about?
如:A shark is a large ，fierce(凶残的） fish. What will you do if you meet a shark while you are swimming? One man who knows all about sharks has given some rules to help you swim safely.
This passage is mainly about（ ）
A. what a shark is
B. the best place to swim in
C. how to swim safely
D. how to ride on sharks
2．事实细节题
在阅读理解题目中，有相当一部分是考查细节和事实的题目，这类题目相对容易一些。其共同特点：
（1）凡属针对特定细节的考题，其正确答案大都可以在阅读材料中找到对应的文字部分作为验证。这一部分可能是一个词或短语，也可能是一个句子或相关的若干句子，但句式、用词和表达方式不同。
（2）干扰项往往是主体思想与细节混杂，正确答案细节和非正确答案的细节混杂，甚至真假混杂。
因此，要做好阅读理解中的确定细节和事实的题目，一要在文章中找出相应的信息点，二要排除干扰项。
常用who, whom, when, where, which, how, why等疑问词提问.其主要提问方式有:
Which of the following is TRUE?
Which of the following is not mentioned?
如: Animals are 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 生的观察和了解，难以形成对学生的准确评价，当然这是客观事实，人力目前难以改变。
2 、关于指导问题
在进行研究过程中，作为英语教师， 我深切感到专业人士与学校、教师的结合是专题研究的最有效途径。我这一研究课题只是自己参照有关资料及网上搜索大胆实践，在实施过程中出现的问题和想法得不到专业人士的及时指导，这在一定程度上影响了课题的研究，也是得研究成果（学生阅读能力的提高并没有达到预期的理想效果）。
六、后继工作
英语阅读理解专题研究是一个长期的必要的研究课题，在今后的教学中我将进一步努力与其他教师共同合作、交流、探讨以提高学生的阅读能力，为中考做好准备！并真诚地希望得到领导的支持、同事的帮助。
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