15.埃及的金字塔（1课时）

以下为《15.埃及的金字塔（1课时）》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

单元

主题

世界各地

课题

（课时）

15．埃及的金字塔

（1课时）

指导

教师





班级



组名



学习

主人





学习时间

2015 年 月 日



学习目标：

1. 我能通过查字典，学会生字词语，理解词语意思。

2. 我能正确、流利地朗读课文，初步感知课文内容，感受金字塔的宏伟。

学习重点：感知课文内容，感受金字塔的宏伟。

学习难点：初步体会古埃及人民的智慧和勤劳。



预习指导;

学习课后生字，读准字音，认准字形，每个生字写3遍，组2词。

我要强调的生字有：

大声朗读课文3遍，难读之处多读，做到不加字，不减字。

写出四大文明古国的名字。



 学习流程：

预习展示

1.正确认读并理解词语：

轮廓 曝晒 接缝 牲畜 矗立 结晶 砌成 埋葬

巍然屹立 傲对碧空 举世闻名 摩天大厦

2.展示对课文的朗读情况

合作探究

1．《埃及的金字塔》这篇课文介绍了（ ），歌颂了古埃及人民的（ ）。

2.课文里有一个过渡句，请找出来：

3.我会分段：

体现金字塔外形宏伟的句子有哪些？为什么叫金字塔？

4.我还要解决的问题：

预习展示

我最棒







我的摘录笔记：

1. 我能把本课难写的生字写得工整漂亮

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?



?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?



2.本课中我喜欢的词语(不少于10个)

3.抄写课文第一个自然段。

自我评价（ ） 他人评价（ ）





[全文已结束，注意以上仅为全文的文字预览，不包含图片和表格以及排版]

以上为《15.埃及的金字塔（1课时）》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。