继教网林黛玉进贾府

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林黛玉进贾府曹雪芹学习目标：1.分析贾宝玉和林黛玉的人物形象2. 鉴赏《西江月》学习重点：分析宝玉和黛玉的人物形象学习难点：鉴赏《西江月》分析宝黛形象宝黛初会是在第13-14自然段。黛玉刚刚见到宝玉的瞬间，他们相互有何反应？分析宝黛形象在黛玉的眼中，宝玉是什么样子的？ 文中两次关于宝玉的肖像描写，有没有重复之嫌？表现了宝玉的什么性格特点？分析宝黛形象宝玉眼中的黛玉，又是什么样子呢？

这段肖像描写用了什么修辞方法？表现了她什么样的性格特点？

这样美的一个女子，曹雪芹此时才泼墨描写她的外貌的用意？分析宝黛形象宝玉与黛玉见面以后，贾宝玉是用什么描写方法怎样表达他对林黛玉的好感的？创设情境假如你是导演，宝玉为黛玉起字时，可以加一个什么环节？鉴赏《西江月》写贾宝玉出场时，文章还插入了后人评价宝玉的两首《西江月》，你怎样看待？鉴赏《西江月》第一首词，他的“寻仇觅恨”，实际上是对封建末世的忧患；他的“似傻如狂”，实际上是个性解放；他的“不通世务”，实际上是对猎取功名利禄的敲门砖—八股文毫无兴趣；他的“行为偏僻性乖张“，实际上是主张男女平等，挑战封建礼教；他的“那管世人诽谤”,正是他反封建精神的集中体现。

第二首的批评与告诫，实际也是对贾宝玉叛逆性格的颂扬。“天下无能第一，古今不肖无双”，实际上是指贾宝玉对封建正统思想的叛逆和反抗精神无人可比，堪称“第一”，堪称“无双”；“于国于家无望”，实际上是对封建统治阶级前途命运的灰心失望。

盘点收获中国最伟大的古典小说表现在描写人物方法上：正面描写和侧面描写；正面描写主要有肖像描写、语言描写、动作描写和心理描写，其中肖像描写具有中国特色。

这节课，我们分析了黛玉和宝玉的形象，领略了他们纯美的感情，但同时，我们也处处感受到了与此相对的一个世俗的功利现实世界，这个世界不断地摧残着宝黛那个纯洁的理想世界。请再次聆听这首凄美的乐曲《枉凝眉》。布置作业运用古代古典小说鉴赏人物的方法研究王熙凤的出场。

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