创新第一课

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感知创新?1977年，白某某教授在实验中偶发灵感，如果在聚乙炔塑料中添加碘杂质，会出现什么情况呢？

实验结果让他大吃一惊：添加碘杂质后的聚乙炔能像金属那样具有导电性。案例2.

艺术家的创意——2008年奥运会开幕式的画卷

案例3小小创意让钥匙个性飞扬18岁中职生获全球青年创业精神奖

宿舍生涯激发创作灵感

　　18岁的许某某是上海市建筑工程学校2008级经济管理专业的学生。制作彩色个性钥匙的灵感源自于许某某的住宿经历。

　　有一天晚自习回到寝室，他发现查寝的老师手里拿着好几把一模一样的寝室钥匙，每把钥匙上虽然都标注着寝室号，但时间一长标注都已经模糊不清。老师一边找钥匙一边口中抱怨：“怎么长得都一样，分也分不清楚。”在走廊里回荡的叮叮当当的钥匙碰撞声和老师的这句话，突然激发了许某某的一个想法：有没有一种方法能够区别钥匙功能，让它个性化呢？

　　“现在的钥匙都千篇一律，如果能像开发一些周边商品那样开发个性化钥匙的话，除了能在功能上分类之外，是不是还能为装修设计、文具开发等各种方面带来更大的商机呢？”

在校园卖出500多把钥匙

　　许某某的想法得到了老师的认可。他跑遍了上海的大街小巷，最终找到了一家位于宝山的小店，共同设计出了不同色彩、不同造型的图纸，并制作出了几把个性钥匙。

　　一开始，个性钥匙是以色彩区分，到后来，有了不同的造型，再后来，就是“你想要什么，我就能为你定制。”两瓣心脏，拼在一起就是一个完整的心，这是许某某专门为情侣们定制的“情侣系列”钥匙。女孩喜欢的KITTY猫，男孩喜欢的变形金刚，钥匙的“把”被磨成各种“卡通明星”的造型，纪念日、姓名字母缩写、车牌号等等，也可以被做到钥匙上。只要顾客想得到，都能度身定做。

如创造、发明、创意、改进、革新等等。什么是创新？我能创新吗？1、如果会观察2、如果学习着3、如果生活着4、如果工作着5、如果会思考6、如果肯动手7、如果有梦想小结：只要用心，人人可心创新。作业：搜集日常生活中的种种不便。创新路上，祝你成功！

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