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王华芹观《山外有山》有感?
观完山外有山这节课感悟颇深
1、教师专业走多远课堂设计就会有多深。
?1.对课堂教学设计的思考。在听课的过程中,我能感到教师的准备是相当充分的,对 “吃透”教材,充分地了解学生有了深入的思考。我被教师那具有深情的导语而感动,引人入胜,我被教师由浅入深,由简单推向复杂的教学设计让我为学生感到欣慰,欣慰学生的思维就在不知不觉中得到了发散……???????深思的问题:我们该如何准确把握教学目标,从学生已有的知识基础、生活经验、认知规律和心理特征设计教学?找准教学的起点、突出教学的重点、突破教学的难点、捕捉教学的生长点,体现以人为本的学生的发展观? ???????2.学生自主学习?,过程精彩。???????整堂课轻松、自然,孩子们在游戏中在思考中完成浸墨法的层层练习。新课程要求教师改变以往那种以师为尊的角色,首要的一点是让课堂成为平等的课堂,要做到这一点就要求教师要放权给孩子,同时给孩子热情的鼓励。整个课堂在轻松愉快的学习气氛中,学生学有所得,学有所乐。让我觉得孩子们能在这种宽松,平等的环境中学习,应该是种享受,这一点很值得我学习。????????3.创设良好的学习氛围,制作精美的课件????????本节课课件图文并茂,声像俱佳、动静皆宜的表现形式,以跨越时空的非凡的表现力,大大增强学生对抽象事物与过程的理解与感受,从而将课堂教学引入全新的境界,完成学生核心素养的培养。
?这次听课丰富了我的教学经验和教学方法,给我的教学工作带来了很大的帮助。我也反思到我的教学中存在很多的不足。向优秀教师学习,努力提高自身的素质,不断地提高教育、教学水平。
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