教学内容分析

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【教学内容分析】　　

本次的“和大人一起读”选取阅读教材《夏夜多美》是一个童话故事，讲述的是在一个夏天的夜晚，一只小蚂蚁掉进池塘，是朋友们帮助它回到了家。故事语言生动，情节曲折，充满童趣，读了这个故事，就会感到夏夜的景色美，助人为乐的精神更美。教学时要把重点放在朗读上。通过生动的动画再现，形象的语言渲染，多种方法读文等形式让学生很快进入课文情境中，把自己当做课文中的一个角色去感悟夏夜美丽的景色，去体会睡莲、蜻蜓、萤火虫美好的心灵。课堂上要充分：“尊重学生阅读时的独特体验”，力求体现自主、合作、探究的学习方式，让学生在情境中诵读，在诵读中体验、感悟夏夜的美景。培养学生的语感和热爱阅读的习惯。

【学习目标】

1、正确、流利、有感情地朗读故事

2、理解故事内容，和大人一起共同感受夏夜环境美景，体会助人为乐的精神更美。

3、培养学生阅读好习惯。

【教学重点】有感情分角色朗读，并在读中体会夏夜的美，和助人为乐的品德。

【教学难点】在体会夏夜景美的同时，感受助人为乐的精神更美。

学习过程：

一、出示课题，导入新课（出示多媒体）和大人一起读的图片有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、哥哥、姐姐、陪同学们一起读书，和大人一起

同学们，这节课我们来一起来读一个有趣的故事--《夏夜多美》。

二、自读故事（第一次“先学后教”）

1、读一读，自己没有读清楚的地方多读一遍。

2、标出自然段。观察图：图上画的是哪个自然段的内容？

三、感悟故事：（第二次“先学后教”）

1、思考：谁帮助了小蚂蚁？找出来，读一读。

2、小组讨论：文中的谁值得你学习？为什么？?夏夜为什么美？

3、从这个故事中你懂得了什么？

四、拓展训练：

课后找写描写夏季的文章读一读，回到班上和同学交流。?

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