沈某某 银川八中 研究报告

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合作学习策略在面批作业中的作用的研究报告

---以解一元一次方程（1）为为例

银川八中 沈某某

一：要解决的问题

本节课的教学主题是《解一元一次方程（1）》，本课时主要内容是在学生进一步熟悉运用等式性质一解方程的基础上，分析、观察、归纳得到移项法则，并能熟练运用这一法则求方程的解.那么就需要学生做一些练习题加以巩固。那么怎样才能知道每一个同学做题的情况呢？面批作业是最好的，由于时间的关系，教师做不到每一个同学的面批。那么我们将采取组际批阅法进行面批。

二：解决策略和实施步骤

学生在课堂最后的环节需要完成如下的随堂检测：

一、选择题：

1、方程
移项后正确的是(　　)?

A．

B．

C．

D．

2、下列移项中正确的是(　　)

A．

B．

C．

D．

3、与方程
有相同的解的方程是(　　)

A．
　　　　　B．

C．
D．

4、式子
与
的和是31，则
的值是(　　)

A．12　　　　　B． -12

C．13 D．-19

二、解方程

1、
2、

3、
4、

首先分成若干小组，那么每位同学独立完成后，采取的是组际批阅法：组际批阅法就是各组派一名同学到其他组，按教师给定的标准答案的内容对其他组的每一个同学进行批阅，对于典型错误给予纠正。

三：结果分析

组际批阅法在有效的时间内达到了对所有人的批阅，并对所学的知识进行了反馈，在合作学习的过程中不仅巩固了所学知识，也让学生学会了协作、交流。

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