《爱劳动的小兔子》活动反思

以下为《《爱劳动的小兔子》活动反思》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

《爱劳动的小兔子》活动反思

本活动通过模仿小兔子的跳，让幼儿学习双脚并拢向前行跳来展开的活动，利用小兔子生动的形象，激发幼儿积极参加体育游戏的热情，锻炼幼儿的跳跃能力，提高幼儿身体的协调能力，增强幼儿体质，并增强幼儿之间团队的协调能力，让幼儿体验到游戏的乐趣。

本次活动的设计和教学活动，始终以《3——6岁儿童学习与发展指南》为宗旨，以幼儿“自主活动，自助体验，自主探究，自主发展”为指导思想，以“幼儿教育活动化，幼儿活动游戏化为核心理念，教师作为引领者，让幼儿充分发挥幼儿的想象力和创造力，让幼儿成为游戏的主人，真正做到了玩中学，学中玩的教学理念，让快乐游戏真正融入到幼儿教学中。

这次游戏的主要任务是让幼儿学习兔跳——双脚并拢向前行跳，锻炼幼儿腿部的力量，提高幼儿身体的协调能力，并让幼儿懂得游戏规则，遵守游戏规则，幼儿之间团结协作，共同努力，完成任务，体验游戏的快乐。

通过佩戴小兔子头饰，《兔子舞》音乐，让幼儿在轻松快乐的气氛中，学习兔跳动作，通过游戏《拔萝卜》巩固兔跳动作，反复练习，并让幼儿体验到劳动的辛苦，丰收的喜悦，通过《包某某》游戏中切切萝卜——放松胳膊，擀擀面——放松腿部，捏捏饺子——放松膝关节，捣捣蒜——放松腿部来结束课，并组织幼儿收拾整理玩教具，让幼儿知道东西用完要整理收拾好，并放回原处，课后，让幼儿帮助家长做一件自己力所能及的事，让妈妈感觉到我们已经长大了，可以帮妈妈干活了。

通过这次活动，大大激发了幼儿的积极性，提高了幼儿的参与性，幼儿的兴趣很高，课堂活动气氛活跃，幼儿感受到了音乐的美好，劳动的艰辛，体验了游戏的快乐，并且知道了爱护玩具和其他物品，知道东西用完要整理收拾好，并放回原处，培养了幼儿爱劳动的情感，小班的幼儿已有一定的自主意识和生活自理能力，这一时期的孩子心灵敏感，可朔性大，从小培养他们热爱劳动的好习惯，对孩子的成长有极其重要的意义

小班孩子很喜欢到户外活动，能到户外做游戏，孩子们都跃跃欲试。本次的体育活动我以兔妈妈带宝宝们去《拔萝卜》游戏导入活动，一开始就吸引了孩子们的注意及兴趣，感到不足的是：在活动中，我的调动做得不是很好，个别幼儿情绪没有充分调动起来，掌握的双脚并拢向前行跳的规则不是很好，在场地设置方面做得不够到位，场地有点小，但幼儿的兴趣很高，都能遵循游戏规则。在以后的教学中，全面考虑，多方位思考，争取每一个活动都是精彩的，让幼儿做游戏的主人，在玩中学，学中玩，在快乐游戏中轻松愉快的学到知识。

[全文已结束，注意以上仅为全文的文字预览，不包含图片和表格以及排版]

以上为《《爱劳动的小兔子》活动反思》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。