爱莲说

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温馨寄语 亲爱的同学们，我们的每一天，每一堂课，都是一个挑战的舞台。每一次的积极和思考和展示，都是一种对自我的挑战和锻造都能为你的成长增添一缕光芒！今天的课堂就是每一位同学梦想的舞台，心有多大，天地就有多宽阔，让我们的心灵在课堂上自由飞翔，勇敢挑战自我。周 敦 颐学习目标：品读抑扬顿挫的语言

探寻层层递进的美点

学习托物言志的写法

理解作者表达的情感  爱莲说 周某某 水陆草木之花可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来世人盛爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植可远观而不可亵玩焉  予谓菊花之隐逸者也牡丹花之富贵者也莲花之君子者也噫菊之爱陶后鲜有闻莲之爱同予者何人牡丹之爱宜乎众矣 晓畅字句 结合注释，利用工具书，自

主学习文言词句，疏通文意。

要求：小组内交流疑难词句，共同解决出现的问题。 [爱莲]

世人[甚]爱牡丹

予[独]爱莲之出淤泥而不染

菊[之]爱

[宜]乎众矣

不[蔓]不枝 挑战自我爱君子十分、非常 特别 菊之爱，就是爱菊，指爱菊的人 应当不牵蔓文本探究1.感知莲之韵

2.探究莲之魂

石灰吟

明·于谦

千锤万凿出深山，

烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕，

要留清白在人间。

模仿例句，用托物言志的方法造句。

例句：我出淤泥而不染，恰如清高正直，人格高尚的,不与世俗同流合污的君子。

造句：我 ，因为它 。 隐逸者菊背诵借鉴仿写 有效迁移 为“纪念中国人民抗日战争胜利66周年”，许多网站如“新华网”“人民网”“民族魂”“血铸中华”等千家网站发起第四届“网上祭英烈、共铸中华魂”清明节网上鲜花活动。网上向我们提供了下列供选择的花，请你从中任选一种花献给烈士，并附上简短的留言。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头

——杨某某

清水出芙蓉，天然去雕饰。

——李白

采莲南塘秋，莲花过人头。

--—乐府民歌 采莲曲

唐—王昌龄

荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸Qi边某某。

乱入池中看不见,闻歌始觉有人O啞?/p>

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