教学反思Unit 3

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Unit3 My school calendar

PartA Let’s try and talk

1、通过学生的自由话题和师生对话，自然导入新课，也为新课做了铺垫。

2、在教学中，我通过课件使学生能直观的理解短语的意思，并通过课件上有趣的图片，吸引学生的注意力，激发他们学习的兴趣。

3、在词汇的教学中，既强调了单词中元音及字母的发音，又注重了词汇的当堂练习，在课件上也有所呈现。

4、在pair work 中，让学生自编对话，增强了学生们的合作意识和创新意识，尤其是通过设置真实的语境，给学生们的表演提供了舞台，还提高了学生的自信心。

本节课在教学过程中，充分解决生词障碍问题，学以致用，当堂生词当堂处理并加以练习，幻灯片帮助学生理解句子，并拓展句子。虽然设计上还有点瑕疵，但我还是很满意自己的设计，环环相扣，由简单到复杂，处理得当，效果较好。

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