企盼世界和平的孩子 2
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单 位：*_**朗公庙学校
授课教师：郭 文 秀企盼世界和平的孩子北师大版六年级上册第七单元《地球家庭》第一课 夫兵久而国利者，未之有也。
——孙武《孙子兵法》 战争是黑暗的、无情的、残酷的······一、复习旧知 谈话导入 第六单元——战争：抗日战争给中国人民造成了深重灾难。中国人民奋起反抗，涌现了很多抗日英雄：第六单元中提到的机智勇敢的抗日小英雄雨来；宁死不屈、气壮山河的狼牙山五壮士。还有国际战争二战中智斗德军的小夜莺······
在世界列强逐鹿的中东地区依然战火连绵········ 雷某某，海湾战争后，联合国驻伊拉克－科威特的军事观察员。
1994年5月在伊科边境因车祸牺牲。2003年被联合国追授达格·哈马舍尔德勋章。（达格·哈马舍尔德是联合国第二任秘书长，因飞机失事遇难身亡，联合国设立这个勋章以纪念和表彰在维和行动中牺牲的各国军人。）自由朗读课文第1-4自然段并思考：
雷某某为什么要企盼世界和平？
1、维护和平是爸爸生前的理想。
“记住，孩子，你爸爸是为维护和平牺牲的。”
2、维护和平是家人对雷某某的希望。
“孩子，等爸爸回来，一定送你一顶蓝某某。”
二、打开记忆之门
关注雷某某成长，学习雷某某的精神蓝某某：维和部队士兵头戴天蓝色钢盔或蓝色贝雷帽，上有联合国英文缩写“UN”，臂章缀有“地球与橄榄枝”图案。联合国维持和平部队必须统一着蓝色盔帽或蓝色贝雷帽，所以亦称“蓝某某”部队（蓝色象征和平）。爸爸的牺牲给雷某某和妈妈带来巨大的悲痛 妈妈强忍着巨大的悲痛说：
“记住，孩子，你爸爸是为维护和平牺牲的。”
雷某某泣不成声地说：“妈妈，我会记住的。”
我们从哪几件事看出雷某某长大了？
找到相关的句子读一读
并画出重点词句、用简洁的语言概括
关心体贴妈妈 关心国际政治
发愤读书学习 谢绝别人帮忙
雷某某在成长
用自己喜欢的方式朗读课文第5—6自然段
小组探讨：爸爸牺牲之前 ：
爸爸牺牲之后：
淘气雷某某发愤学习
因为他知道（爸爸是为了保护这些妇女儿童牺牲的），
他知道（世界上还有许多地方的人民在饱受战争的苦难），
他还知道（要继承爸爸的事业，必须有丰富的知识）
雷某某为世界和平而发愤读书!面对别人的帮助雷某某这样说：“我和妈妈没做什么，我们不能凭着爸爸的名义享受照顾。”雷某某谢绝帮助谢绝免费旅行、电影票、演出票······
甚至拒绝到国外读书的邀请面对别人的帮助雷某某是这样做的
分角色朗读丹麦哥本哈根大学教授和雷某某的对话雷某某谢绝帮助
雷某某为什么会这样做？爸爸的话——“没有人总会让着你的，一定要靠自己的努力赢得成功。”我的视角：雷某某爸爸的话对我也有教益！
现在这顶蓝某某回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。啊！我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是“和平！和平！和平！”
今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。我们一定要像爸爸那样热爱和平，勇敢地用自己的生命保卫和平。
敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会呼吁：“救救孩子们，要和平不要战争！”全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！
一个中国孩子的呼声（节选）
课文交错记叙了五件事
请说说他们发生的先后顺序？
5.写信言志
4.谢绝帮助
3.发愤学习
2.关心政治
1. 体贴妈妈
倒叙是根据表达的需要，把事件的结
局或某个最重要、最突出的片段提到文章的前
边，然后再从事件的开头按事情先后发展顺序
进行叙述。避免平铺直叙。
开头把雷某某的故事放在国际背景下，与世
界和平挂起钩来，一开始就提升了文本的意义。从雷某某回望爸爸的深情目光中，他会对爸爸说些什么？
雷某某正在成长，一个企盼为世界和平作贡献的孩子正在奋发努力。雷某某希望自己长大以后像爸爸那样优秀，像妈妈那样坚强。
他说：“我一定要去完成爸爸未竟的事业。”
维护世界和平、为世界和平做贡献 让和平永驻人间企盼世界和平仅仅是雷某某一个小孩子的心愿吗？ 不，在***国人为了和平在工作，有的甚至还付出了生命的代价。他们下一代中国的孩子们，正在成长，为了人类的共同理想——世界的和平而努力奋斗，雷某某只是其中的代表。雷某某代表着千千万万不同国家、不同民族所有热爱和平的人们。
追求和平，维护世界和平，是全世界人民共
同努力的事业。
深化主题 拓展延伸 国际和平日：2001年9月7日，联合国大会通过决议，决定自2002年起，国际和平日为9月21日。决议中提到：“宣布此后，国际和平日应成为全球停火和非暴力日，并邀请所有国家和人民在这一天停止敌对行动。”55/282号决议还邀请所有会员国、联合国系统各组织、区域组织和非政府组织以及个人以各种适当方式（包括教育和公众宣传）庆祝国际和平日并同联合国合作实现全球停.2001年9月，联合国大会在其通过的第55/282号决议中决定，从2002年开始，每年9月21日为“国际和平日”。
人类为维护世界和平都做了些什么? 习近平总书记在中共十九大报告中指出，中国“始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者”。海外眼：
为世界和平与发展贡献力量 纳尔逊·罗利赫拉赫拉·曼德拉 - 前南非总统、南非国父 ,1993年的诺贝尔和平奖得主。2004年，其被选为最伟大的南非人。
在加拿大蒙特利尔，绿色和平的行动者们穿上了覆盖着石油的泳装呼吁：为应对气候变化，世界迫切需要发展更多清洁能源，摆脱对肮脏、危险的石油能源的依赖。 绿色和平将一块巨大的“冰山”安置在梅江会展中心旁。“冰山”上，志愿者扮成受气候变化影响而无家可归的北极熊。 当俄罗斯运输船号抵达圣彼得堡港口时，绿色和平行动者们面对它打出了“停止核武器”的横幅。该运输船上携带着来自法国的放射性核废料。
2017年，非政府组织(NGO)“国际废除核武器运动”(ICAN)荣获诺贝尔和平奖，获奖理由：致力于激发民众关注核武器所带来的灾难性危害，并创造性地推动缔结有关禁止和消除核武器的条约。
人类在行动，制止一切战争，维护世界和平！ 和平我们的梦想、是我们的希望、
是世界的展望······
在我们的眼中：在一望无垠的绿色地球村上，
全球人民手拉着手，像一家人一样快乐的生活。畅所欲言：说说我眼中的 将代表和平元素的万里长城、自由女神像、埃菲尔铁塔等各国标志性建筑物和橄榄枝融入海报中，意为世界各国和睦相处，世界和平与发展需全世界各国人民的共同努力；彩色的气球缓缓升起，和平鸽自由自在展翅飞翔，鲜艳的花瓣从空中飘撒，形成了欢乐祥和喜庆热烈的气氛，诠释了庆祝和平的主题思想。课后小练笔（选择自己喜欢的作业并完成）
1. 追求和平，维护世界和平，是全世界人民共
同努力的事业。维护世界和平，我们要从身边小
事做起，首先我们需要一个和谐的家庭、和谐的
班级······我们该做些什么呢？把我们所想的记录下了吧！
2.有关和平的调查报告。
欢乐颂
欢乐女神 圣洁美丽
灿烂光芒照大地
我们心中充满热情
来到你的圣殿里
你的力量能使人们
消除一切痕迹
在你光辉照耀下面
人们团结成兄弟
你的力量能使人们
消除一切痕迹
在你光辉照耀下面
人们团结成兄弟 我们共同生活在一个美丽的地球——地
球上虽然人与人可能远隔万水千山，但我们
相互依存，谁也离不开谁，各国人民应该像
一个大家庭的成员一样相互爱护、相互尊
重，共同维护世界和平！
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