林某某“个人发展规划”

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个人发展规划



姓名

林某某

教龄

4



学校

*_**小学

任教学科年级

五年级



自身现状反思与分析

热爱教育事业，热爱学生，积极完成教育教学工作和领导学校布置的各项任务，善于接受他人的意见，与同事，学生，家长之间相处融洽。4年的实践让我逐渐脱离学校里的理论和教条式学习，积累了更多的一线教育教学经验，也更多的从教学实践出发积极思考和开展研究，撰写了多篇论文分获区市省一二三等奖。但是目前没有教学方面的荣誉，校内外公开课上的比较少，能力有待提升。作为年轻班主任，在班级管理和教育方面的水平还需要再改进优化。



再发展计划目标

不断锤炼自己的教学水平，争取把课上好、上精。

学习更多更有效的方法来教育引导学生尤其是学困生。

利用工作空闲时间多研读教育教学刊物，争取多写一些优质论文，提高自己的思考和研究水平，努力使自己成为研究型和发展型的教师，

让自己所带的班级在校内外各项比赛中拿到比较好的名次。



研究聚焦内容

语文童真课堂“问学”研究



实施计划的主要策略



认真钻研所教教材，立足于学生角度研究教材，提高自己的课堂驾驭能力，逐渐树立自己的个性教学风格。积极参与教研活动，多听，多学，多思考。

阅读有助于自身教学提高和教师个人素质提高的书籍，教学方法和理论著作，争取每周阅读三个小时以上。

向优秀班主任学习教育学生和管理班集体的方法，争取让自己的班集体越来越优秀。



实施步骤

1、努力改进教学形式，提高教学质量，激发学生的学习兴趣，使“要我学”变成“我要学”。

积极参加各项教学展示和比赛，努力提升自己的教学水平和应对挑战的能力。

在校内外各项比赛中积极参与并争取拿到名次。

加强理论学习，让理论服务实践。



挑战与

解决办法

由于工作内容繁多，留给读书和思考的时间就比较少了。在今后的时间中我尽量提高工作效率，挤出时间来进行阅读和研究写作，争取出更多更优秀的研究成果。





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