原某某初中音乐坊第一期简报

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“ 国培计划（2018）”——宁夏回族自 治区培育性示范县（区）中小学教师 工作坊研修项目简报 （第一期） 原某某初中音乐坊 2018 年 11 月 30 日 卷首语 亲爱的老师： 大家好！无论你是来自哪一所学校，无 论我们身居何某某，是国培把我们聚到了一 起，首先我们要感谢此次国培为我们搭建学 习交流的平台。大家满怀激情，信心满满。 在研修的平台上，每一位学员积极学习，主 动交流，怀着空空而来，满载而归的信念， 为国培注入血液，添增活力。 “国培（2018）”——*** 培育性示范县（区）中小学教师培训项目现 已开始，愿我们的经验在这里积蓄，我们的 潜能在这里释放。 学员考评 1、线上考评办法 维度 考核项 考评标准 分值 考评者 课程 学习 网上学习累计达到 1000 分钟记 30 分，小于 1000 分 钟 时 此 项 考 核 成 绩 = 实 际 学 习 时 间 30 分 继教网 /1000（分钟）×30 分 （网络 根据培训任务要求，学员至少完成 2 个继教网 平台自 线上研 或工作坊坊主/协作组组织的线上主题活动 动记录 修活动 （每个主题活动的每个环节都要完成），完成 10 分 生成） 参与 学研 情况 线下研 修活动 1 个主题活动记 5 分，共两个，满分 10 分 参加坊主/协作组组长/学校组织的线下研修活 动，并将研修活动的概述以及体会、收获提交 到平台。需完成 2 个活动，满分 20 分 20 分 继教网 （网络 平台自 动记录 生成） 按要求提交作业： 阶段 作业 1、提交“我的师德榜样×××”。合格记 5 分， 不合格、抄袭记 0 分 10 分 2、提交“我的教育教学优势与问题分析”。 坊主 合格记 5 分，不合格、抄袭记 0 分 提交“课堂实录与分析报告”（附教学设计）， 成果 终结性 打磨 成果 作为终结性学习成果。合格记 20 分，优秀加 30 分 10 分，良好加 5 分，不合格、抄袭记 0 分 坊主 备注 1、满分 100 分，累计达 60 分及以上为合格，达 85 分及以上可参加优 秀学员评选。 2、三个维度的考评结果填入一份考评表，经县区培训部门审核批准后 生效。 2、典型学员跟踪机制：针对项目中的积极参训学员，建立线上线下、 训中训后跟踪服务机制，项目结束后直接推选优秀学员。 线上研修流程 培训内容按照“诊断示范”、“教学研究”、“实践锤炼”、“总结 交流”四个模块进行设计。 第一模块：诊断示范 时间 研修环节 研修平台 学员 环节 1： 熟悉研修平台 提供平台 1、加入工作坊 QQ 群、微信群...... 2、熟悉平台各栏目 概况并练习使用 2018.11 .05--201 8.11.15 环节 2： 利用工具完成自我检测，根 据测评结果确定选学通道 （参考研修路径选学） 环节 3： 了解项目概况，了解考核等 情况 提供测评工具 提供实施方案、各 角色考核方案、进 度安排 完成自我检测，根据 测评结果确定选学 主题 了解学员考核要求 环节 4： 课程学习 提供十九大精神 学习十九大精神相 相关课程、师德修 关课程 养等系列课程 环节 5： 完成平台上的作业 1、发布“我的师 德榜样”活动 2、发布作业：“我 完成 1 个活动 的师德榜样×××” 第二模块：教学研究 时间 研修环节 研修平台 学员 环节 1： 按所选通道学习相 提供专业理念与专项能力系列课程 课程学习 关课程 2018.11.1 环节 2： 6--2018.1 参与活动 1.30 1、发布活动：自我诊断与经验总结 2、发布作业：我的教育教学优势与 问题分析 参与 2 个活动，提 交 1 份作业 环节 3： 专 家 视 频 发布“专家视频答疑”活动 答疑 参加答疑活动 第三、第四模块待后再发 一、选课注意哪些问题？ 1. 选课的数量有限制吗？ 要按照选课页面的“您在此处可以选择的课程数量”要求的课程 数量进行选课，不能少选也不能多选。 2. 选错了课程是否可以删除？ 在选课页面，如果某门课程名称前面的对勾是“灰色”的，说明 您已经学习了该门课程，这门课无法删除； 在选课页面，如果您可以取消某门课程前面的对勾，则说明该门 课程没有学习时间，您可以重新选课。 二、课程学习相关问题（节选） 1. 某门课程已经达到了满分学习时间还可以继续学习该课程 吗？ 选择您想学习的课程名称，右侧页面上端会显示该门课程最低学 习时间、满分学习时间和已学习时间。如果您的学习时间已经达到满 分学习时间您可以继续学习的，但学习时间不再累计。 2. 我上边的课程没有学习完，为什么不能提交下端作业？ 您在培训中专家已经为学员安排好模块学习的顺序，您在学习时 可以在左侧的导航栏中看到当前每一环节学习状态，“对勾”表示您 已经完成的学习环节，“箭头”表示您正在学习的环节，“锁”表示 还没有开始该环节学习。 研修感言 此次“国培”教育，对我们既有观念上的 洗礼，也有理论上的提高；既有知识上 的积淀，也有教学技艺的增长！ 感谢“国培”，让我们进步 让我们快乐 让我们收获 坊主姓名：蒲某某，***学音乐教 师，任原某某中学音乐兼职教研员。 电话 ***. 邮箱 puhuaixing@163.com “有思想，有文化，有情感，有艺术 的教师才是大师” 

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