《倾斜的伞》教学反思

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《倾斜的伞》教学反思

《倾斜的伞》这篇课文是作者对往事的回忆。写了外公和外孙女两代人之间互相为对方打雨伞的场景，表达了爷孙间纯真的至爱亲情。课文以一把倾斜的伞贯穿全文。将外公对“我”的爱和“我”对外公的爱，在伞下表现出来，给人以爱的感动，让人体会到亲情的温馨。一上课，我先让学生观察两幅图的不同之处，分清文章的结构：从哪儿到哪儿说外公为我打伞？哪儿讲外公为我打伞？接着品读课文，外公如何为我打伞？长大后的我又是怎样对待外公的？通过找句子，抓重点词语品读，并分角色品味外公和我的对话，感悟外公和我之间相互的关爱。讲完全文，我让学生说说自己身边的爱，把令自己感动的事儿和同学交流交流，通过同学间的交流，学生知道了：原来在我们的日常生活中，有亲人的疼爱，有邻居的关心，有老师的体贴，有同学的帮助……我们每时每刻都在爱的包围中成长着，同时提醒学生：我们在接受别人关爱的同时，要学会去关爱别人。反思课堂，我发现自己在读书指导上不够到位，有待提高。

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