《压强》教学课件

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宇航员在太空中为什么必须穿宇航服?潜水员潜入水中为什么要穿潜水服?魔术中的科学道理魔术师躺在用钢钉做成的钢床上，一人用棒槌锤他身上的石块，魔术师却安然无恙，这是为什么？冰面救人观察下图,你有没有想到什么问题？小小的蝉怎么能细细的口器插入厚厚的树皮呢？笨重的骆驼怎么能背着沉重的货物行走松软的沙漠中？你能根据要求完成以下力的示意图吗？ 这四个作用力有什么共同特点呢？

垂直压在物体表面上的力叫压力一、压力探究影响压力作用效果的因素：压力的作用效果可能与哪些因素有关呢？可能与 、 有关实验时应采取什么方法？控制变量法受力面积相同时， 作用效果越明显。

压力相同时， 作用效果越明显。我们如何表示压力的作用效果呢？压力大小受力面积压力越大受力面积越小为什么步行的人在雪地里行走艰难？为什么滑雪运动员可以自由地在雪地中滑行？为什么汽车不能安全经过烂泥为什么坦克能顺利通过沼泽地?请大家做这样一个实验： 手指受压的感觉有什么不同?用力后这种感觉有何变化?请你比较压力作用效果大小F1 = 200N F2 = 400N

S1= 2m2 S2 = 5m2F1/S1=200N/2m2=100N/m2 F2/S2=400N/5m2=80N/m2 分析：

在压力和受力面积都不同时，要比较压力的作用效果，需要比较单位面积上受到的压力。　物理学上，把单位面积上所受压力大小叫压强　　　　　　　　　1、压强的定义：

2、计算公式：3、压强单位： 牛/米2 N/m2

1帕=1牛/米2 1Pa =1N/m2物体单位面积上受到的压力叫做压强二、压 强帕斯卡是法国数学家和物理学家，帕斯卡在物理学方面的主要成就是对流体静力学和大气强的研究。为了纪念帕斯卡，人们用他的名字来命名压强的单位----帕斯卡。试一试 桌面上平放一本教科书，书的重量约2.5N,与桌面接触面积约4.7×10-2m2,试计算书对桌面的压。三、如何增大和减小压强呢？增大压强：增大压力、减小受力面积减小压强：减小压力、增大受力面积（a）越野汽车(b)压路机（c）冰鞋上的冰刀（d）建在更大的地基上（e）飞镖投向靶盘总结怎样放置压强最小?那么砖对地面的压力呢?(相等)做一做小结一下：通过本节课的学习，我们学到了什么？1、作业：79页1题、 4题课后探究活动：2、请学生回去设计与课本研究“压力作用效果与哪些因素有关”不同的方案，并与同学交流。

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