心田上的百合花

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28心田上的百合花

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　　　　　　　　　　李 伟我们的目标是：1、反复朗读课文，理解文章

所蕴含的深意。

2、能联系实际谈体会，做一

个自信的人。 学习目标 1、请用自己喜欢的读书方法，自由阅读课文，积累词语，了解课文的主要内容。

2、合作交流：断崖上的百合为什么要努力开花？

初读课文自信→遇挫→坚信→成功１、百合花的自信源于哪里?请品读。

它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的办法，就是开出美丽的花朵。”

我看到了一株 的百合花，我是从　　　　　词语中体会到的？品读课文百合的心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”分角色朗读课文“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！” “我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”我看到了一株 　　　　　　

的百合花，我是从

词语中体会到的？ “我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在；（坚韧、执著）

不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花（淡泊的心态）！” （修辞手法：排比） 不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花以花来证明自己的存在。”从百合花的成长经历中，你明白了什么？林某某，1953年生于高雄，17岁开始发表第一篇作品，20岁出版了第一本散文集，30岁得遍了台湾所有重要的文学奖项，如今，从事写作40年，已经出版了一百多本文集。林某某成名的过程也不是一帆风顺的，他也屡屡遭受到别人的怀疑、讽刺和打击。

但是他说：“我知道自己内在的潜质，我知道自己终究要成为以文字为生的人。不管别人怎么看我，我都愿意用我的文字表达自己对美的追求，对生活的热爱，至死不渝。”知识点睛（我是一株花）克服重重困难，努力开花 从事写作40年，努力写作

最终成功并产生深远影响 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　执著信念（我是一位作家）（托物言志） 1、联系生活实际，说一说自己有哪些遭遇挫折后，坚定信念最终成功的故事？　

2、假如我是野草，我眼中的百合是如何取得成功的？（小组讨论合作探究） 拓展延伸 我们应有恒心，尤其要有自信心！我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的。

——居里夫人

成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

　　　　　　　　　　　　　　　——冰心 日积月累1、熟读并背诵本文你最喜欢的句子或段落。

2、 请搜集有关“信念”的名言警句和一些具体事例。

3、百合花的成长经历一定给了你很大的启发，请尝试写一篇读后感。大显身手孩子们，在人生的道路上，

只要不放弃，

相信自己也会开出世界上

最美丽的花朵。为自己加油！教师寄语

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