王某某 《需要几个轮子》教学课件
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需要几个轮子1辆车有几个轮子？2两辆呢？……9辆呢？学习目标：
1，结合具体情境编制3的乘法口诀。
2，会背3的乘法口诀，并能正确熟练应用。进行乘法计算。
自学指导（一）
你们能在卡片上，通 过画一画来解决这个问题吗？如果一个方格表示一辆三轮车，在一个方某某，你准备怎样画代表它的轮子呢？请同学们来画一画。
（3分钟之后，比一比谁画的好，并说一说。）
有几辆车有几个轮子132639412515618721824927自学指导（二）
你能根据你所填的表格编制3的乘法口诀吗？
（3分钟后，比一比哪个组编的棒。）1×3＝3一个三一三得三2×3＝6二个三二三得六3×3＝9三个三三三得九3×4＝12四个三三四十二3×5＝15五个三三五十五3×6＝18六个三三六十八3×7＝21七个三三七二十一3×8＝24八个三三八二十四3×9＝27九个三三九二十七3的记忆口诀3的乘法口诀的特征：3的乘法口诀有9句，相邻两句口诀之间相差3，即后一句口诀中的结果比前一句多3。记住一句口诀，加3就是后一句口诀的得数，减3就是前一句口诀的得数。 1×3＝3 3×3＝93×4＝12 3×5＝15 3×6＝18 3×9＝27 3×8＝242×3＝63×7＝21看算式说口诀看口诀说出两个乘法算式一三得三二三得六三八二十四三七二十一三三得九三六十八三四十二三九二十七三五十五看一看，说一说，填一填。3×412枝3×39人3×515个找朋友2530121018211815过 河课堂小结：
谁来说一说这节课你有什么收获？[全文已结束，注意以上仅为全文的文字预览，不包含图片和表格以及排版]
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