unit5 sectionA Let’s learn教学设计

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Unit5 Let’s eat教学设计

汇湾镇中心学校 明某某

一、教学内容：section A Let’s learn, let’s do

二、教学目标：

知识目标：1、能听、说、认读单词juice，milk, bread, egg

2、句子I’m hungry! Have some bread.

3、能运用所学内容编、创对话

能力目标：通过新句型的学习，培养学生在一定语境中运用语言进行交际的能力。

情感目标：教育学生养成不挑食、不偏食的好习惯。

三、教学重点：1、听、说、认读单词juice，milk, bread, egg

2、句子 I’m hungry!

Have some ________.

教学难点：Have some ________.

四、教学准备：1. 教师准备juice，milk, bread, egg这些单词的卡片

2.教学课件

五、教学过程：

step1:warm-up

师生问候。

T: Hello , boys and girls!

S: Hello, Miss Ming!

T：How are you?

S: I’m fine, thank you. And you?

T: Very well, thanks! Let’s sing a song , OK?

S: OK!

2．师生齐唱歌曲

3、单词卡片导入课堂

依次出示卡片面包、鸡蛋、牛奶、果汁，提问：What’s this?

根据学生的回答引入本节课的教学内容。

Step2：Presentation

Let’s learn

1、单词教学

（1） 单词教学（课件出示四种食物。）

Bread ：I like bread A，it’s a bear.

I like bread B，it’s a cat.

I like bread C，it’s a pig.

I like bread D，it’s a dog.

bread的发音较难，适当提示，纠正发音。bread 中 ea 组合发 。

egg : An egg

Two eggs

Three eggs

Some eggs.

milk : milk, milk,drink some milk.

milk, milk,have some milk.

Juice: orange/apple juice.

(2)巩固练习（look and match）

（3）Play games

2.句型教学Have some______.

（1）出示对话，学说句子I’m hungry! have some_______.

(2)句子操练

出示课件教读单词和句子：

bread Have some bread.

egg Have some eggs.

milk Have some milk.

juice Have some juice.

Step3: Practice

学生尝试创作：Make a dialogue

用let’s do部分的内容编造对话，两人一组练习。随后小组展示。

Step4：Consolidation and extension

1、小结：PPT出示本节课所学的内容

2、布置作业：

六、板书设计：

unit 5 Let’s eat

bread面包 egg鸡蛋

milk牛奶 juice果汁

I like…我喜欢…… Have some…吃点……

七、教学反思：略

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