鉴赏诗歌的技巧之修辞
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鉴赏诗歌的技巧之修辞孔某某定义：用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说
明甲事物。
注意：
1 、本体和喻体必须是性质不同的两类事物；
2 、本体和喻体之间必须有相似点。
3、所使用的喻体要常见、易懂；
4、比喻要贴切；要注意思想感情。一、比喻作用：
使事物生动形象具体可感，化抽象为具体，化无形为有形，充分表达作者的情感。 浮云游子意，
落日故人情
诗人巧妙地用“浮云”、“落日”作比，来表明心意。天空中一抹白云，随风飘浮，象征着友人行踪不定，任意东西；远处一轮红彤彤的夕阳徐徐而下，似乎不忍遽然离开大地，隐喻诗人对朋友依依惜别的心情。露似珍珠月似弓”(白居易《暮江吟》）一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。
雨后池上 刘某某 水面如同轻轻磨过的明镜一样，倒映出池塘边的房檐和楹柱，以此表现雨后池塘水面的平静。凉月如眉挂柳湾，越*_**看。
兰溪棹歌（戴某某） 分析：首句以眉喻月，绘出了月亮的形状并体现出了它的清秀。第二句以镜喻兰溪之水，写出了兰溪水之清澈明某某；衬托出月光的明某某。游子吟 孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
问题：“寸草心”、“三春晖”分别比喻什么？说明了什么？ 以小草比喻游子，以春天三月的阳光来比喻慈母的恩惠。说明慈母的厚爱，儿子是无以报答的。 登金陵凤凰台 李??白
凤凰台上凤凰游，
凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径，
晋代衣冠成某某。
三山半落青天外，
一水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日，
长安不见使人愁。
(2)“总为浮云能蔽日”一句用了何种修辞手法？尾联表达了诗人什么样的思想感情？
比喻。①忧君王为奸邪所蒙蔽，忧奸邪为非作歹；②忧贤者包括自己不得任用，忧国忧君忧民。二、拟人定义：
把事物人格化，把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的。
作用：
1.赋予无生命的事物以人的思想和行为，将事物人格化，表情达意生动形象。
2.突出作者的情感。拟人
“柳条藤蔓”用拟人化的“系”的动作挽留主人，从而表现主人对湖上亭的依恋之情。
作者把海棠写成了一个睡美人，突出了海棠的高洁美丽，以及作者对海棠的喜爱之情。 好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情
戎昱《移家别湖上亭》
只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆
苏轼《海棠》
新晴
青苔满地初晴后，
绿树无人昼梦余。
唯有南风旧相识，
偷开门户又翻书。 分析：诗中将南风人格化，通过一系列动作描写，表现了久雨初晴后宁静恬适的心情，以及对南风“恶作剧”的亲切喜爱之情。 槛菊愁烟兰某某，罗幕轻寒，燕子双飞去，明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱某某。
将兰、菊、明月人格化，将主观感情移于客观事物，表现女主人难以排遣的离愁。
最是秋风管闲事，红他枫叶白某某。
将秋风人格化，通过写秋风使叶红发白，催人老去，表现诗人对自己人生老去的哀愁。三、夸张作用：突出事物的特征；
更鲜明、更强烈地表现作者的感情态度。
危楼高百尺，手可摘星辰
只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
《七律·长征》毛泽东 白发三千丈，缘愁似个长
李白《秋浦歌》
太乙近天都，连山接海隅
王维《终南山》云间连下榻，天上接行杯
李白《与夏十二登岳某某》 用夸张手法写出了岳某某高耸入云的特点四、对比定义：
对比，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。对比是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。
作用：
1.以强烈反差突出事物特征。
2.强化作者思想感情。
朱门酒肉臭，路有冻死骨。
宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
观祈雨 李某某
桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。
朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。陶 者 梅某某 陶尽门前土， 屋上无片瓦。 十指不沾泥， 鳞鳞居大厦。下面这首诗用了什么修辞手法？ 这首诗运用对比手法，制陶者辛劳却屋无片瓦与富贵者不劳却居住大厦形成鲜明对比，深刻地揭露了极端不合理的社会现象，表达了诗人对劳苦人民的深切同情。【赏析】对比与衬托的区分：
1．衬托有主、宾之分，陪衬事物是为被陪衬事物服务的，是为了突出被陪衬事物的。对比是表明对立现象的，两种对立的事物是平行的并列关系，并无主、宾之分。
2．衬托描写的是两个事物；对比可以是两个事物，也可以是一个事物的两个不同方面。
3．衬托的修辞效果主要在于突现正面或反面事物，表达强烈的思想感情，深化文章的中心思想。即俗话所说的“红花还须绿叶扶”。对比的修辞效果主要是用比较的方式提示事物的本质，使好的显得更好，使坏的显得更坏。让人们在比较中鉴别，给人们留下深刻而鲜明的印象。 五、用典定义：凡诗文中引用过去之有关人、地、事、物之史实，或语言文字，而增加词句之含蓄与典雅者，即称“用典”。
作用：使语言精炼，内容丰富。含蓄曲折地表达自己的情感
想当年，
金戈铁马，
气吞万里如虎 辛弃疾 写的是宋武帝刘某某当年北伐抗敌的英雄气概。作者通过赞扬刘某某，表现出作者抗金的主张和恢复中原的决心。过春风十里，
尽荠麦青青 姜某某《扬某某》 “春风十里”引用杜牧的诗句，表现往日扬州十里长街的繁荣景况。< 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 李 白? ? 风吹柳花满店香，
吴姬压酒唤客尝。 金陵子弟来相送，
欲行不行各尽觞。 请君试问东流水，
别意与之谁短长?
请君试问东流水，别意与之谁短长?”这一句用了哪些修辞，有何作用？ 答案：运用了反问与对比的修辞手法。
（2分）
滚滚东流的长江水，与李白的离愁别绪比起来，也是望尘莫及，突出李白愁之深，愁之长。
（2分）
诗人以流水与愁思相比较，并以反问的形式出现，使人觉得新鲜，而且语义强烈，更加重了这种离情别绪。（2分） 时光恰似冰底水，
日夜东流人不知谢谢认真听课
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