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教学措施
、保障措施:
继续加强词句训练
思考练习的教学
要充分利用思考练习中的问题,启发学生们思考和讨论,切实提高学生们的理解能力,学到读书作文的方法。
要加强朗读的指导和训练。
要注意发挥学生们的积极性和主动性,引导学生们进行探究、合作学习。充分发挥教师的主导作用。
、培优转差措施:
对于优秀生要在培养阅读能力的基础上,重点指导其写作和写字;对于差生要指导他们克服畏难情绪,指导平时按时完成作业。
、竞赛辅导措施:
这学期要在朗读、写字、阅读、写字等方面进行辅导,朗读不要单纯从技巧上指导,使朗读和理解密切结合。写作要注意激发学生们对生活的热爱,调动学生们观察、思考和练笔的积极性,帮助学生们打开思路,不拘形式的自由表达。
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